Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Каменская, В. А.
История становления и развития Омского колледжа транспортных технологий / В. А. Каменская, Е. В. Каменская // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 5. - С. 46-48. - (Познакомьтесь) )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--РФ--Российская Федерация--Омск (город)
Кл.слова (ненормированные):
ССУЗы -- железнодорожные колледжи -- история учебных заведений -- средние специальные учебные заведения -- транспортные колледжи
Аннотация: История и современность Омского колледжа транспортных технологий. Его преподавательский состав.

Доп.точки доступа:
Каменская, Е. В.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Коррекционно-развивающее обучение и социально-бытовая адаптация учащихся колледжа - молодых людей с тяжелыми нарушениями психического развития / К. В. Дубовская [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 6. - С. 33-40 : фот. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) )
. - ISSN 2074-4986

УДК

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- коррекционно-развивающее обучение -- нарушения психического развития -- обучение бытовым навыкам -- профессиональное обучение -- сопровождение профессионального обучения -- социальная адаптация -- социально-бытовая адаптация -- тяжелые нарушения -- учащиеся -- художественное творчество
Аннотация: Методический опыт преподавания основ компьютерной грамотности и художественного творчества, ОБЖ, бытовых и социальных навыков, индивидуального психокоррекционного сопровождения учащихся в процессе профессионального обучения.

Доп.точки доступа:
Дубовская, К. В.; Зайцева, М. К.; Иванов, С. Е.; Каменская, Е. В.; Кричевец, Е. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Каменская, Е. В.
Изобразительная деятельность учащихся Центра социальной адаптации и профессиональной подготовки / Е. В. Каменская ; Технологический колледж № 21, ГБОУ СПО (Москва) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 44-55 : фот. - (Образовательные программы, учебные планы, школьные учебники) ) . - Библиогр.: с. 55
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986

УДК

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- коррекционно-развивающее обучение -- нарушения волевого развития -- нарушения интеллектуального развития -- нарушения эмоционального развития -- образовательные учреждения -- обучение рисованию -- основы художественного оформления -- преподавание истории культуры -- уроки изобразительного искусства -- центры профессиональной подготовки -- центры социальной адаптации -- эстетическое воспитание
Аннотация: Описывается разносторонний опыт преподавания изобразительного искусства учащимся колледжа с тяжелыми нарушениями интеллектуального и эмоционально-волевого развития. Подробно рассказано о трех основных направлениях деятельности педагога по изобразительному искусству: преподавании истории культуры, основ художественного оформления и изобразительной деятельности.

Доп.точки доступа:
Технологический колледж № 21, ГБОУ СПО (Москва); Технологический колледж № 21, ГБОУ СПО
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)