Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Антропова, М. В.
Физиолого-гигиеническая оценка развивающего обучения в начальных классах / М. В. Антропова, Г. В. Бородкина, Л. М. Кузнецова // Педагогика. - 1999. - № 8. - С. 35-41

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гигиена школьная -- здоровье школьников -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- развивающее обучение -- физиолого-гигиеническая оценка -- школьная гигиена

Доп.точки доступа:
Бородкина, Г. В.; Кузнецова, Л. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

Антропова, М. В.
Гигиеническая оценка режима дня 4-летних детей в условиях развивающего обучения в дошкольной гимназии и детском саду / М. В. Антропова // Начальная школа. - 2001. - № 1. - С. 36-39. - (В помощь самообразованию) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A613

ББК 51.2 + 74.1
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Гигиена--Россия
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- анкетирование -- гигиена -- гимназии -- детские дома -- дошкольная педагогика -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- опросы -- оценка режима дня -- развивающее обучение -- режим дня детей -- семья -- статистика
Аннотация: В данной статье дается оценка состояния здоровья детей дошкольного возраста.

Прямая ссылка
Найти похожие

Лапицкая, Е. М. (канд. пед. наук).
Типологический подход в физическом воспитании / Е. М. Лапицкая, М. В. Антропова // Физическая культура в школе. - 2010. - № 2. - С. 19-23 : 3 рис. - (Учебная работа) ) . - Библиогр. в тексте
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5581

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
астено-торакальный тип -- двигательные действия -- дигестивный тип -- конституциональный подход -- мышечный тип -- типологический подход -- типы телосложения -- уроки физической культуры -- физическое воспитание
Аннотация: Использование типологического или конституционального подхода в физическом воспитании детей. Определение типов телосложения и организация работы на уроке.

Доп.точки доступа:
Антропова, М. В. (д-р мед. наук); Блинков, С. Н. (учитель физ. культуры)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)