Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>A=Пуговкин, А. П.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Ноздрачев, А. Д.
Биология для старшеклассников / А. Д. Ноздрачев // Биология в школе. - 2008. - № 4. - С. 58-59. - (Библиография) )
. - Рец. на кн.: Пуговкин А. П. Биология для 10-11 классов. Базовый уровень / Пуговкин А. П., Пуговкина Н. А. - М. : Академия, 2007 . - ISSN 0130-3414

УДК

^A372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 10 класс -- 11 класс -- 11 класс -- базовый уровень -- биологическое образование -- биология -- общеобразовательная школа -- рецензии -- старшие классы -- учебники

Доп.точки доступа:
Пуговкин, А. П.; Пуговкина, Н. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Пуговкин, А. П. (докт. биолог. наук).
Ю. И. Полянский - ученый и... редактор школьного учебника / А. П. Пуговкин // Биология в школе. - 2009. - № 1. - С. 7-9. - (Люди науки: творчество, личность) ) . - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
. - ISSN 0320-9660

УДК

^A574/578

ББК 28.0
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
авторы учебников -- биографии -- педагоги -- протозоологи -- ученые -- ученые-исследователи -- школьные учебники
Аннотация: Биографический очерк и обзор научной и педагогической деятельности Юрия Ивановича Полянского, который известен в научном мире прежде всего как крупный ученый-исследователь и университетский лектор. То, что он был редактором школьного учебника, выдержавшего свыше двадцати изданий, порой воспринимается в профессиональной среде как более или менее случайный эпизод в его долгой научной биографии. Между тем сам Юрий Иванович категорически возражал против такой точки зрения. Для него школьная биология всегда была полноценной и важной составной частью педагогической деятельности.

Доп.точки доступа:
Полянский, Ю. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Беляева, Е. Н.
Учебно-методический комплект по биологии для 10-11 классов / Е. Н. Беляева // Биология в школе. - 2009. - № 5. - С. 60-62. - (Библиография) )
. - ISSN 0320-9660

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- УМК -- методические пособия -- учебная литература -- учебники биологии -- учебники биологии -- учебно-методические комплекты -- учебные курсы -- учебные пособия -- учебные программы
Аннотация: Обзор нового методического пособия по биологии для 10-11 классов (А. П. Пуговкин, П. М. Скворцов, Н. А. Пуговкина) - часть учебно-методического комплекта, ядро которого составляет учебник, рекомендованный к изучению Министерством образования и науки РФ (Пуговкин А. П., Пуговкина И. Л. Биология: Учебник для X-XI классов: среднее (полное) общее образование (базовый уровень). - М.: Академия).

Доп.точки доступа:
Пуговкин, А. П.; Скворцов, П. М.; Пуговкина, Н. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Пуговкин, А. П. (докт. биолог. наук).
Школьная биология эпохи "религиозного возрождения" / А. П. Пуговкин // Биология в школе. - 2009. - № 10. - С. 10-14. - (Наука) (Точка зрения) ) . - Библиогр.: с. 14
. - ISSN 0320-9660

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биологи -- ботаники -- зоологи -- католицизм -- православие -- преподавание биологии -- происхождение человека -- протестантизм -- религиозное возрождение -- уроки биологии -- ученые-палеонтологи -- учителя -- школьная биология -- эволюционные теории -- эволюция органического мира -- эпоха религиозного возрождения
Аннотация: Поднимается вопрос о целесообразности изучения в школе раздела курса биологии, посвященного эволюции органического мира и происхождению человека. Автор статьи показывает, что на самом деле нет противоречия между научным и богословским смыслом этой "дискуссии", что и должно определять позицию учителя независимо от его личного отношения к религии. Подчеркивается, что у учителя иная, нежели у священнослужителя, профессиональная задача.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)