Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Древнерусская педагогическая мысль в зеркале литературной рефлексии (вторая половина XV - XVI вв.) / М. И. Макаров // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 86-89. - (История школы и педагогики) ) . - Библиогр.: с. 89 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

^a821.161.1'0.09

ББК 74.03 + 83.3(2Рос=Рус)3
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 15 в. 2-я пол.; 16 в.
   Литературоведение
   Древнерусская литература--Россия, 15 в. 2-я пол.; 16 в.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- древнерусская литература -- исторические повествования -- летописи -- литературные памятники -- педагогические идеи -- педагогические мысли -- педагогические повествования -- просвещение -- светская литература -- секулярное толкование -- этико-педагогические смыслы
Аннотация: В статье рассматривается своеобразие древнерусской педагогической мысли, выявленное на основе изучения литературных источников второй половины XV-XVI вв.

Доп.точки доступа:
Курицын, Ф. В. (русский государственный деятель; дипломат); Никитин, А. (русский путешественник; писатель ; ?-1475); Ермолай-Еразм (русский писатель; публицист; Прегрешный)
Прямая ссылка
Найти похожие

Круглый стол "Историко-педагогический контекст теории и практики образования" / материалы подгот. к печати Р. С. Бозиевым // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 84-118. - (История школы и педагогики) )
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

^a37.015

ББК 74.00 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- внутриличностные конфликты -- воспитание -- демократические школы -- дети с ОВЗ -- единая трудовая школа -- инклюзивное образование -- историко-педагогическая персоналистика -- историко-педагогические исследования -- историко-педагогический контекст -- историко-педагогическое знание -- история педагогики -- история педагогической мысли -- кейс-метод -- кейс-технология -- конфликт -- круглые столы -- культурно-историческая педагогика -- культурно-образовательная политика -- международные конференции -- межличностные конфликты -- научные конференции -- непрерывное педагогическое образование -- образовательные инициативы -- образовательные традиции -- ограниченные возможности здоровья -- особые дети -- педагогическая конфликтология -- педагогическая культура -- педагогическая практика -- педагогические деятели -- педагогические конфликты -- педагогический опыт -- педагогическое наследие -- педагогическое прошлое -- подготовка учителей -- проблема конфликта -- проектная деятельность -- профессионально-педагогическая подготовка -- ретроинновации -- секуляризация педагогической мысли -- современное образование -- трудовые школы -- учительство -- учителя-исследователи
Аннотация: В статье представлены доклады участников круглого стола, посвященного проблемам историко-педагогического контекста теории и практики образования, который состоялся 17 ноября 2016 г. в Москве в рамках Двенадцатой международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики образования".

Доп.точки доступа:
Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Уткин, А. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Шевелев, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой) \.\; Полякова, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Астафьева, Е. Н. (старший преподаватель) \.\; Романов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; главный редактор) \.\; Щетинина, Н. П. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Косинова, О. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Рубцова, Т. С. (аспирантка) \.\; Рогачева, Е. Ю. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Карякина, П. К. (ассистент) \.\; Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Паркер, Ф. (американский педагог ; 1837-1902); Головнин, А. В. (русский государственный деятель ; 1821-1886); Дьюи, Дж. (американский философ; педагог ; 1859-1952); Школа Ф. Паркера
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)