Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Аналитическая роспись статей
Краеведческие статьи
Списанные книги
Дважды победители
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>A=Устинова, Н. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Слинкина, И. Н. (канд. пед. наук).
    Есть ли у ежика хвостик, или Некоторые размышления об ошибках и неточностях в современных учебниках информатики для начальной школы / И. Н. Слинкина, Н. Н. Устинова // Информатика и образование. - 2009. - № 4. - С. 93-97. - Библиогр.: с. 97 (8 назв. )
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика в начальной школе -- информатика в школе -- курс информатики -- обучение информатике -- учебники информатики
Аннотация: Приводя конкретные примеры из школьных учебников информатики для начальной школы (в том числе своего собственного), авторы статьи обращают внимание коллег на опечатки, методизмы, стилистические и семантические ошибки, ошибки из смежных отраслей знаний, которые встречаются в данных учебниках, призывая авторов учебников и рабочих тетрадей внимательнее подходить к своему творчеству.


Доп.точки доступа:
Устинова, Н. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Устинова, Н. Н.
    Использование активных методов в процессе обучения информатике в начальной школе / Н. Н. Устинова // Информатика и образование. - 2010. - № 7. - С. 67-73. - (Информатика в начальной школе) )
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
АМО -- активные методы обучения -- информатика -- компьютеры -- начальная школа -- начальное образование -- файловая система
Аннотация: Под активными методами обучения понимают способы активизации учебно-познавательной деятельности школьников, которые побуждают их к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения материалом.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Устинова, Н. Н. (канд. пед. наук, зав. кафедрой теории и методики информатики).
    Использование художественного пространства сказки в процессе изучения основ информатики в начальной школе / Н. Н. Устинова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 79-82 : рис. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- информатика (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- сказки -- уроки информатики -- художественное пространство сказки -- школьники
Аннотация: Об использовании художественного пространства сказки в процессе изучения основ информатики в начальной школе. В качестве примера приводятся несколько сказочных сюжетов, используемых на уроках информатики.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)