Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Аналитическая роспись статей

Краеведческие статьи

Списанные книги

Дважды победители

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>A=Мальцева, Л. Е.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Мальцева, Л. Е.
Обучение иностранному языку как средству коммуникации в профессиональном общении / Л. Е. Мальцева // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 4. - С. 21-22. - (Учебный процесс) )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Екатеринбург (город)
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- профессиональное общение -- средства коммуникации -- торгово-экономические колледжи -- языковые коммуникации
Аннотация: Развитие языковой компетенции у студентов Екатеринбургского торгово-экономического техникума.

Доп.точки доступа:
Екатеринбургский торгово-экономический техникум
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Мальцева, Л. Е.
О принципе функциональности в обучении иностранному языку специалистов ресторанного сервиса / Л. Е. Мальцева // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 3. - С. 64-65. - (В помощь преподавателю) ) . - Библиогр.: с. 65 (2 назв. )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A811.1/.8

^A377

ББК 81.2 + 74.5
Рубрики: Языкознание
   Языки мира в целом
   Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели речевых средств -- обучение иностранным языкам -- принципы функциональности -- ресторанный бизнес -- ресторанный сервис -- речевые функции -- специалисты ресторанного бизнеса
Аннотация: Рассмотрены функциональные принципы обучения иностранному языку как основной в процессе подготовки специалистов ресторанного сервиса. Преподаватель должен создать модель системы речевых средств, которая была бы достаточно простой, но давала возможность обучающемуся выполнять основные речевые функции.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)