Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Асмолов, А. Г. (д-р психол. наук, проф.).
Образование России: от "культуры полезности" - к "культуре достоинства" / А. Г. Гасмолов, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2004. - № 7. - С. 3-11
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
вариативное образование -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- культура достоинства -- культура полезности -- модернизация образования -- реформы образования -- технологии образования -- финансирование образования
Аннотация: О тенденциях развития и реформах образования, о новых коммуникационных технологиях в российском образовании.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (канд. геогр. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Кондаков, А. М. (д-р пед. наук).
Духовно-нравственное воспитание в структуре Федеральных государственных стандартов общего образования / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2008. - № 9. - С. 13-20. - (Концептуальные основы духовно-нравственного воспитания) ) . - Библиогр.: с. 19-20 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.4

^A371

ББК 74.200 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
базисный учебный план -- воспитание -- государственная образовательная политика -- деятельностный подход -- духовно-нравственное воспитание -- личностное развитие -- мягкая мощь государства -- образовательная политика -- образовательные стандарты -- общее образование -- система образования -- социальное развитие -- социокультурная деятельность -- стандарты -- учебные планы -- федеральные образовательные стандарты -- ценности -- ценностные ориентиры
Аннотация: О государственной образовательной политике и о приоритетной роли воспитания на всех уровнях образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Асмолов, А. Г.
О Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования: доклад Российской академии образования / А. Г. Асмолов [и др. ]. ; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова // Педагогика. - 2008. - № 10. - С. 9-28. - (В Президиуме РАО) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

Фирсов, В. В.
Записки о стандартах / В. В. Фирсов, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 11-14. - (Теоретико-методологические основы стандарта) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
конструкция образовательного стандарта -- начальное образование -- нормативные документы -- образовательные стандарты -- разработка образовательных стандартов -- стандарты образования -- требования к подготовке -- школьное образование
Аннотация: Рассматриваются новые подходы к разработке стандарта общего образования: стандарт как система требований, реализация деятельностного подхода в образовании, направленность на освоение ключевых умений (компетенций). Определяется конструкция стандарта, степень его детализации.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Кондаков, А. М. (д-р пед. наук).
Стандарт: инновационность и преемственность / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 14-18. - (Теоретико-методологические основы стандарта) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- документы -- модернизация образования -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- общее образование -- разработка образовательного стандарта -- содержание образования -- стандарты второго поколения -- стандарты образования -- требования -- федеральные образовательные стандарты -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: Новая модель российской школы строится с учетом современных целей и ценностей образования. Это в свою очередь потребовало создания нового поколения государственных образовательных стандартов. В их разработке приняли участие 14 пилотных регионов РФ. Многое было сделано впервые в истории российского образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.).
Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 22-26. - (Теоретико-методологические основы стандарта) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- идеологические задачи образования -- идеологическое ядро -- модернизация образования -- новый стандарт -- образовательная система -- образовательные стандарты -- общее образование -- портрет будущего выпускника -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- требования -- учебные предметы -- школьное образование
Аннотация: В статье раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.).
Духовно-нравственное воспитание российских школьников / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 55-64. - (Воспитание и социализация) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
базовые ценности -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- воспитание -- воспитание гражданина -- воспитательный идеал -- государственные образовательные стандарты -- духовно-нравственное воспитание -- источники нравственности -- личностное развитие -- направления целевой программы -- национальный воспитательный идеал -- образовательные стандарты -- общее образование -- общественные отношения -- религиозно-культурологический компонент -- семейное воспитание -- система ценностей -- содержание воспитательного идеала -- социализация школьников -- социальная практика -- стандарты образования -- урочная деятельность -- учебно-воспитательный процесс -- федеральные образовательные стандарты -- целевые программы
Аннотация: Раскрываются основные положения концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, входящей в структуру основной образовательной программы. Определены современный национальный воспитательный идеал и базовая система национальных ценностей, лежащая в основе программ воспитания и социализации школьников.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук); Тишков, В. А. (д-р истор. наук, проф.)
Прямая ссылка
Найти похожие

Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.).
Воспитание и социализация младших школьников / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 5. - С. 7-27. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.4

^A371.3

ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- виды деятельности -- воспитание -- духовно-нравственное развитие -- задачи воспитания -- источники нравственности -- личностная культура -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное образование -- нравственный уклад -- образовательные стандарты -- педагогическая культура -- повышение педагогической культуры -- примерные программы -- развивающий подход -- результаты воспитания -- результаты социализации -- родители -- семейная культура -- системно-деятельностный подход -- социализация -- социальная культура -- уклад школьной жизни -- федеральные образовательные стандарты -- формы занятий -- цели воспитания -- ценности -- ценностные установки
Аннотация: В статье раскрыты основные подходы к организации воспитания и социализации младших школьников на системно-деятельностной, ценностной и развивающей основе. Определено содержание, формы и методы работы школы с семьей, общественными и традиционными религиозными организациями, другими субъектами социализации в целях духовно-нравственного развития обучающихся.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Фундаментальное ядро содержания истории и обществознания : (проект) // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 8. - С. 14-20. - (Актуальная тема: новые государственные стандарты) )
. - ISSN 0132-0696

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история -- образовательные проекты -- обществознание -- проекты -- учебные предметы
Аннотация: Фундаментальное ядро содержания истории и обществознания, составленное в рамках проекта авторского коллектива под руководством член-корреспондента Российской академии образования А. М. Кондакова. Полностью данный проект представлен на сайте "Федеральный государственный образовательный стандарт" по адресу: http: standart. edu. ru/.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования)
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Дронов, В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр РАО).
Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // География и экология в школе XXI века. - 2009. - № 10. - С. 43-46. - (Теория и методика обучения и воспитания) )

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- идеологические задачи образования -- идеологическое ядро -- модернизация образования -- новый стандарт -- образовательная система -- образовательные стандарты -- общее образование -- портрет будущего выпускника -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- требования -- учебные предметы -- школьное образование
Аннотация: Раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук ; чл. -корр. РАО)
Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-12

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)