Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Ражников, В. Г.
Еще раз попытаться понять личность / В. Г. Ражников // Вопросы психологии. - 2003. - № 1. - С. 131-133. - (Критика и библиография) )
. - Рец.на кн.:Арсеньев А.С. Философские основания понимания личности. М.:Издат.центр "Аадемия",2001. 592с . - ISSN 0042-8841

ББК 88 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Я -- генезис личности -- личность -- постнеолитическая философия

Доп.точки доступа:
Арсеньев, А.С.
Прямая ссылка
Найти похожие

88.49
Р 16

Ражников, В. Г. (д-р психол. наук).
Детский антрополог - новая профессия для музыкантов / Ражников В. Г. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2008. - № 6. - С. 89-97. - (Музыкальные способности) )

ББК 88.49
Рубрики: Психология
Другие виды отраслевой психологии
Кл.слова (ненормированные):
антропологи детские -- арт-педагоги -- дети -- детские антропологи -- новые профессии -- педагоги искусства -- профессии
Аннотация: В недрах психологии и педагогики искусства зарождается совершенно новый специалист, соединяющий в одном лице педагога-воспитателя, психолога-исследователя и универсального художника, творчески работающего в музыке, поэзии, изобразительных искусствах.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ражников, В. Г. (доктор психологических наук).
Управление совокупностью методик при помощи системы троичной оценки (СИТО) : научно-практическая разработка / Ражников В. Г. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2011. - № 4. - С. 79-98. - (Психология творчества) )
. - ISSN 2077-6047

УДК

^A159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские методики -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- привлекательность образа -- системные методики -- учебно-педагогические методики -- характер образа -- художественные настроения -- художественные образы -- эстетическая оценка -- эстетическая форма -- язык образного мышления
Аннотация: Сущность каждой методики СИТО заключена в способе трехсторонней оценки человека и его деятельности, событий, явлений, произведений искусства при помощи терминов, соединяющих в одном образе характер, привлекательность и форму. Оригинальность методик СИТО - в универсальной трехмерной оценке.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ражников, В. Г.
Конкурс "Щелкунчик-2010". Финал для взрослых и детей / В. Г. Ражников // Искусство и образование. - 2011. - № 1. - С. 164-178. - (Арт-педагогическая аналитика) ) . - Прил.
. - ISSN 2072-0432

УДК

^A78

^A785

ББК 85.31р + 85.315
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
виолончелисты -- исполнительское мастерство -- международные конкурсы -- музыкальные конкурсы -- пианисты -- саксофонисты -- скрипачи -- трубачи -- участники -- юные музыканты
Аннотация: Обзор одиннадцатого международного конкурса юных музыкантов "Щелкунчик-2010", размышления о его ценности в плане взаимоотношений детей и взрослых.

Доп.точки доступа:
Рамишвили, Лизи (виолончелистка); Дормидонтов, Михаил (скрипач); Шапчиц, Александра (скрипач); Шерлинг, Юрий (саксофонист); Скабардис, Вилхелм Патрик (музыкант); Савран, Максим (трубач); Коровин, Никита (пианист); Жилина, Алина (пианистка); Харитонов, Даниил (пианист); "Щелкунчик-2010", международный конкурс юных музыкантов
Прямая ссылка
Найти похожие

Мелик-Пашаев, А.
Педагогика сотворчества / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2016. - № 4. - С. 2-4. - (Вопросы художественной педагогики) )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

^a371

ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Организация образования--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагоги-мастера -- педагогика искусства -- педагогика мастерских -- подмастерье -- психологи -- современное образование -- сотворчество -- творческое развитие -- ученики -- ученики-помощники
Аннотация: Автор статьи рассматривает проблематику сотворчества между педагогом-мастером и учеником-помощником. Также разбирается вопрос, насколько традиции прошлого возможно воспроизвести и применить к условиям современного образования.

Доп.точки доступа:
Ражников, В. Г. (психолог)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)