Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Кудряшев, А. В. (канд. пед. наук).
Московская учительская семинария военного ведомства (1866-1885) / А. В. Кудряшев // Образование в современной школе. - 2008. - № 10. - С. 59-64. - (Архивариус) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч.

УДК

^A37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Москва, 1866-1885 гг.; 1866-1885 гг.
Кл.слова (ненормированные):
военные ведомства -- военные педагоги -- история семинарий -- московские училища -- педагоги -- подготовка учителей -- семинарии -- учебные заведения -- учительские семинарии
Аннотация: О создании и деятельности Учительской семинарии военного ведомства с 1866 по 1885 гг.

Доп.точки доступа:
Тихомиров, Д. И.; Герд, И. Я.; Макаров, А. Н.; Завьялов, Н. П.; Учительская семинария военного ведомства
Прямая ссылка
Найти похожие

Завьялов, Н.
Развитие понятия "внутренняя форма слова" Г. Г. Шпета в когнитивных науках / Н. Завьялов // Вопросы психологии. - 2009. - № 3. - С. 97-102. - (Памятные даты) ) . - Библиогр.: с. 103 (10 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии--Россия
Кл.слова (ненормированные):
биологическое значение -- внутренняя форма слова -- когнитивный процесс -- социальное значение
Аннотация: Анализируются два ключевых понятия - "порождение вариативности" и "внутренняя форма слова". Второе понятие основывается на работах Г. Г. Шпета, в которых рассмотрено функционирование вербального языка и языков вообще, создающих континуум знаний. Порождение вариативности связывается с современными когнитивными исследованиями и анализом восприятия поз тела, отрефлексированных в их социальном значении (во внутренней форме слова) и биологическом значении, в том числе и в связке "тело-мозг".

Доп.точки доступа:
Шпет, Г. Г. (философ)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)