Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- Россия, 21 в. нач.<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.


    Кротова, И. (доц.).
    Метод визуализации в системе инновационного обучения / И. Кротова, Т. Камоза, Н. Донченко // Высшее образование в России. - 2008. - № 4. - С. 164-167. - (Редакционная почта) ) . - Библиогр.: с. 167 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- инновационное обучение -- методы обучения -- мышление -- обучение -- приемы обучения -- эвристическое мышление
Аннотация: Рассматривается совокупность способов обучения, дидактический инструментарий которой базируется на использовании метода визуализации, раскрываемого здесь с позиций формирования навыков эвристического мышления.


Доп.точки доступа:
Камоза, Т. (доц.); Донченко, Н. (доц.)
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Чарушников, В. (проф.).
    E-Learning : плюсы и минусы / В. Чарушников // Высшее образование в России. - 2008. - № 12. - С. 113-115. - (Education Online) )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
E-Learning -- ИКТ -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные технологии обучения -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерная грамотность -- технологии обучения -- традиционные технологии обучения -- электронное обучение
Аннотация: Рассматриваются положительные и отрицательные стороны электронного обучения, предлагается использовать в современной системе обучения как инновационные, так и традиционные технологии с учетом особенностей различных источников информации.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Сиразеева, А. (ст. преподаватель).
    Реализация человекоцентрированного подхода в учебном процессе / А. Сиразеева // Высшее образование в России. - 2008. - № 12. - С. 139-141. - (Научный дебют) ) . - Библиогр.: с. 141 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
значимое обучение -- лекции -- обучение -- осмысленное учение -- учение -- фасилитация осмысленного учения -- формы обучения -- человекоцентрированный подход
Аннотация: О человекоцентрированном подходе в обучении, разработанном известным ученым Карлом Роджерсом.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Скворцова, О. В. (канд. пед. наук, Новосиб. гос. пед. ун-т).
    Измерение ценностных ориентиров математической подготовки в современном обществе / О. В. Скворцова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2009. - № 1. - С. 17-29. - (Философия и социология образования) ) . - Библиогр. в сносках
. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
УДК
^A371.3
^A372.8
^A378
ББК 74.202 + 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
   Методика преподавания учебных предметов
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гипотезы -- массовые представления о математике -- математика -- математическое образование -- математическое обучение -- методы обучения -- опросы -- первокурсники -- старшекурсники -- студенты-математики -- типы профессионального сознания -- ценности -- ценностные ориентиры
Аннотация: О значении математики и целях математического образования.


Доп.точки доступа:
НГУ; Новосибирский государственный университет; Новосибирский государственный педагогический университет; НГПУ
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Ерохина, Т. (ст. преподаватель).
    Ретроспекция в содержании вузовского обучения / Т. Ерохина, А. Коржуев, В. Дмитриева // Высшее образование в России. - 2008. - № 8. - С. 160-162. - (Редакционная почта) )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузовское обучение -- вузы -- высшие учебные заведения -- методологические знания -- научные знания -- обучение -- ретроспективная рефлексия -- ретроспективная рефлексия научных знаний -- ретроспекция -- рефлексия
Аннотация: Рассматривается проблема ретроспекции научного знания в содержании вузовского обучения.


Доп.точки доступа:
Коржуев, А. (проф.); Дмитриева, В. (проф.)
Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Безбородова, Ю. (доц.).
    Кейс-метод / Ю. Безбородова // Высшее образование в России. - 2008. - № 8. - С. 163-165. - (Редакционная почта) ) . - Библиогр.: с. 165 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
активизация мыслительной деятельности -- анализ конкретных ситуаций -- вузы -- высшие учебные заведения -- задачи -- кейс-метод -- коммуникация -- конкретные ситуации -- мыслительная деятельность студентов -- обучение студентов -- основы теории коммуникации -- ситуационные задачи -- теория коммуникации -- учебные дисциплины -- формы обучения студентов
Аннотация: Об одном из самых продуктивных приемов активизации мыслительной деятельности студентов - кейс методе или анализе конкретных ситуаций, используемом в ходе изучения дисциплины "Основы теории коммуникации".

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Баженова, К.
    Диагностика индивидуального прогресса учащихся / К. Баженова [и др. ] // Директор школы. - 2009. - № 3. - С. 56-60. - (Организация учебного процесса) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1562-1308
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- интеллектуальное развитие -- компетентности (образование) -- методика тестирования -- образовательный процесс -- обучение школьников -- общеобразовательные учреждения -- педагогическая диагностика -- тестирование (образование) -- учащиеся
Аннотация: Диагностика индивидуального прогресса школьников как инструмент для контроля процесса становления компетентностей и результатов обучения.


Доп.точки доступа:
Скрипка, А.; Францен, О.; Фролова, Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
8.


    Воронова, Е.
    Проектная деятельность учащихся как составная часть современного урока музыки / Е. Воронова // Искусство в школе. - 2009. - № 3. - С. 25. - (Из опыта работы) )
. - ISSN 0859-4956
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- проектная деятельность -- творческие проекты -- уроки музыки
Аннотация: Проектная деятельность школьников предусматривает не только выполнение требований и заданий учителя, но прежде всего инициативу и и самостоятельность учащихся. Из опыта работы.


Доп.точки доступа:
Физико-математическая школа им. А. С. Пушкина N 9; Физико-математическая школа им. А. С. Пушкина
Прямая ссылка
Найти похожие
9.


    Лызь, Н. А. (проф.).
    Компетентностно-ориентированное обучение : опыт внедрения инноваций / Н. А. Лызь, А. Е. Лызь // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - С. 29-36. - (На перекрестке мнений) ) . - Библиогр.: с. 36 (2 назв. )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- компетентностно-ориентированное обучение -- личностно-профессиональное развитие студентов -- технологии обучения
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки компетентного специалиста, раскрываются основные элементы компетентностно-ориентированных технологий обучения, обозначены трудности и перспективы перехода к таким технологиям.


Доп.точки доступа:
Лызь, А. Е. (доц.); Технологический институт Южного федерального университета
Прямая ссылка
Найти похожие
10.


    Бондаренко, Е. Н. (доц.; проректор).
    Технологии и методы обучения студентов в зарубежном педагогическом вузе / Е. Н. Бондаренко // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - С. 132-138. - (Интернационализация образования) ) . - Библиогр.: с. 138 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
бригадно-индивидуальное обучение -- вузы -- высшие учебные заведения -- методы проектов -- модульное обучение -- педагогические вузы -- персонализированное обучение -- семинары-дискуссии -- технологии обучения -- тьюторская система обучения
Аннотация: Рассматриваются современные технологии обучения в высшей педагогической школе за рубежом: модульное обучение, персонализированное обучение, тьюторская система обучения, бригадно-индивидуальное обучение.

Прямая ссылка
Найти похожие
 1-10    11-20   21-29 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)