Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Закрепина, А.
Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 4. - С. 94-101. - (Вместе с семьей) ) . - Библиогр.: с. 100-101 (14 назв. )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^A376

^A37.018.1

^A159.922.7

ББК 74.3 + 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Семейное воспитание и образование
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети-инвалиды -- консультирование родителей -- консультирование семьи -- коррекционно-педагогическая работа -- помощь семьям -- психолого-педагогическое консультирование -- психолого-педагогическое сопровождение -- работа с родителями -- умственно отсталые дети
Аннотация: Целью психолого-педагогического сопровождения семьи является профилактика первичных нарушений и коррекция вторичных отклонений в развитии детей. Оно требует широкого использования на практике комплекса интегративных междисциплинарных средств взаимодействия всех взрослых (специалисты и родители), являющихся заинтересованными участниками образовательного и воспитательного процессов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Разенкова, Ю. А. (канд. пед. наук).
Служба ранней помощи как форма оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи семьям с проблемными детьми младенческого и раннего возрастов / Ю. А. Разенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 2. - С. 35-44. - (Медико-педагогическая и социально-психологическая служба) )
. - ISSN 2074-4986

УДК

^A373.2

ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- биологическая группа риска -- дошкольные образовательные учреждения -- медико-социальная помощь -- младенческий возраст -- нарушения развития -- отклонения в развитии -- педагогические кадры -- проблемные дети -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогическое консультирование -- ранний возраст -- система ранней помощи -- служба ранней помощи -- социальная группа риска -- структура службы помощи
Аннотация: О службе ранней помощи семьям с проблемными детьми младенческого и раннего возрастов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Браткова, М.
Развитие речи детей раннего возраста в процессе семейного воспитания / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 10. - С. 64-69. - (Ранний возраст) ) . - Библиогр.: с. 69 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^A373.2

^A37.018.1

ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- консультирование родителей -- коррекция речи -- младшие дошкольники -- психолого-педагогическое консультирование -- развитие речи -- ранний возраст -- рекомендации родителям -- речевое развитие -- речевые нарушения -- родители дошкольники -- семейное консультирование -- становление речи
Аннотация: Статья посвящена психолого-педагогическому консультированию родителей дошкольников, направленному на выявление и исправление речевых нарушений детей. В качестве иллюстраций приводятся конкретные примеры, с которыми сталкиваются сотрудники консультативно-диагностической службы. Даются рекомендации по воспитанию ребенка раннего возраста, способствующие своевременному становлению его речи. Коррекция осуществляется прежде всего в тех видах деятельности, которые характерны для детей раннего возраста: предметно-манипулятивной, игровой.

Прямая ссылка
Найти похожие

Афонькина, Ю.
Ранний возраст: поддерживаем ребенка игрой / Ю. Афонькина, Е. Омельченко // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 8. - С. 76-80 : ил. - (Ранний возраст) ) . - Библиогр.: с. 80 (6 назв. )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^A373.2

^A159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игровая поддержка -- игровое взаимодействие -- конспекты игр -- консультирование родителей -- младшие дошкольники -- обучение игре -- психолого-педагогическое консультирование -- развивающие игры -- ранний возраст -- семейное консультирование -- социализация дошкольников
Аннотация: В статье рассказывается о работе Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста города Мурманска. Суть его деятельности - инновационная форма взаимодействия семейного и общественного воспитания детей. Цель деятельности - создать условия для психофизического благополучия детей раннего возраста на основе развития игрового взаимодействия матери и ребенка. Два раза в неделю в течение часа мама и ребенок взаимодействуют под руководством педагога-психолога, воспитателя, учителя-логопеда. Приводится структура игрового дня, а также конспекты подгрупповых игр, направленных на сенсорное развитие, физическое воспитание и развитие речи.

Доп.точки доступа:
Омельченко, Е.; Центр игровой поддержки ребенка раннего возраста
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)