Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=испольнительское мастерство<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Андрианова, О.
Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы / О. Андрианова // Искусство в школе. - 2007. - № 4. - С. 74-75. - (Приложение: педагогические исследования) ) . - Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^A371.3

^A78

ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 19 в. кон.
   Искусство
   Музыка
Кл.слова (ненормированные):
интонационность -- испольнительское мастерство -- история музыки -- музыкальная речь -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- педагогика искусства -- принцип интонационности -- русская фортепианная школа -- теория пианизма -- фортепианная педагогика -- эстетическое воспитание
Аннотация: Интонационность - это манера (строй, склад, тонус) музыкального высказывания, качество осмысленного произношения. Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы заключался в стремлении сделать музыкальную речь максимально выразительной и красивой. Обзор истории фортепианной педагогики и теории пианизма.

Доп.точки доступа:
Асафьев, Б. В.; Игумнов, К. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Горлинская, С.
Музыкальная жизнь общеобразовательных заведений Курской губернии конца XIX - начала XX веков / С. Горлинская // Искусство в школе. - 2007. - № 4. - С. 76-78. - (Приложение: педагогические исследования) ) . - Библиогр.: с. 78 (11 назв. )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^A371.3

^A78

ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Курск (город)--Курская область--Курская губерния, 19 в. кон.
   Искусство
   Музыка
Кл.слова (ненормированные):
испольнительское мастерство -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- музыкальные кружки -- музыкальные школы -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание
Аннотация: Историческимим центрами специального музыкального образования в Курске в 19 - начале 20 веков были частные школы: Музыкальные классы А. М. Абазы, Бесплатные хоровые курсы А. М. Абазы, Музыкальные классы Курского музыкального кружка, Вокальные классы С. М. Аркадьевой и др. О системе приобщения к музыкальному искусству в Курской губернии.

Доп.точки доступа:
Абаза, А. М.; Музыкальные классы А. М. АбазыБесплатные хоровые курсы А. М. Абазы; Музыкальные классы Курского музыкального кружка; Вокальные классы С. М. Аркадьевой
Прямая ссылка
Найти похожие

Румянцева, З.
Интонационное воспитание педагога-музыканта как проблема его профессиональной подготовки / З. Румянцева // Искусство в школе. - 2007. - № 5. - С. 64-67. - (Приложение: педагогические исследования) ) . - Библиогр.: с. 67 (3 назв. )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^A371.3

^A78

ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 19 в. кон.
   Искусство
   Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Асафьева теория -- интонационная теория -- интонационность -- испольнительское мастерство -- история музыки -- музыкальная речь -- музыкальное искусство -- музыкальное мышление -- музыкальное образование -- педагогика искусства -- принцип интонационности -- русская фортепианная школа -- теория Асафьева -- эстетическое воспитание
Аннотация: Интонационность - это манера (строй, склад, тонус) музыкального высказывания, качество осмысленного произношения. Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы заключался в стремлении сделать музыкальную речь максимально выразительной и красивой. О методологической основе изучения проблемы интонационного воспитания - теории Б. Асафьева.

Доп.точки доступа:
Асафьев, Б. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)