Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=школьные пресс-центры<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Кучина, И. В. (заместитель директора; учитель).
    Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе / И. В. Кучина // Классный руководитель. - 2013. - № 3. - С. 32-38 : 1 фот., 2 рис. - (Информационные технологии в работе классного руководителя) )
. - ISSN 1996-1790
УДК
^A371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- внеурочная деятельность -- воспитательная работа -- воспитательные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные воспитательные технологии -- классные руководители -- коммуникационные воспитательные технологии -- проектно-исследовательская работа школьников -- школьные пресс-центры
Аннотация: В настоящее время информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) являются одним из основных ресурсов развития образования, позволяющих обеспечить доступность качественного образования, а также в полной мере повысить эффективность деятельности классного руководителя и процесса воспитания в целом. Рассказано о школьном пресс-центре. Приведена организация проектно-исследовательской деятельности школьников, использование ИКТ в работе классного руководителя и организация внеурочной деятельности, применение ИКТ в работе социально-психологической службы.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Сидорова, Т. В.
    Школьный пресс-центр как средство воспитания социальной зоркости учащихся / Т. В. Сидорова ; МБОУ "Многопрофильный правовой лицей N 8" (Псков) // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 26-32. - (Директору школы и его заместителю по воспитательной работе) ) . - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776
УДК
^A371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- образовательные возможности -- общеобразовательная школа -- опыт работы -- педагоги-руководители -- пресс-центры -- социализация детей -- социальная зоркость -- средняя школа -- учащиеся -- ученики -- школьники -- школьные газеты -- школьные пресс-центры
Аннотация: Образовательные возможности школьного пресс-центра, ориентированного на воспитание социальной зоркости учащихся. Концепция воспитания социальной зоркости в деятельности школьного пресс-центра. Опыт работы пресс-центра "В курсе": структура редакции, содержание деятельности, педагогические условия воспитания социальной зоркости, принципы педагога-руководителя школьного пресс-центра.


Доп.точки доступа:
МБОУ "Многопрофильный правовой лицей N 8" (Псков); В курсе, пресс-центр
Прямая ссылка
Найти похожие
3.
0+


    Сидорова, Т. В.
    Создание детско-взрослой общности в условиях школьного пресс-центра / Т. В. Сидорова // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 16-24. - (Директору школы и его заместителю по воспитательной работе) ) . - Библиогр.: с. 24 (11 назв.)
. - ISSN 0130-0776
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательная работа -- детско-взрослая общность -- детско-взрослые отношения -- инициативы детей -- моделирование детско-взрослой общности -- образовательное пространство -- общеобразовательная школа -- опыт работы -- пресс-центры -- проекты -- событийная общность -- советы самоуправления -- социальная зоркость учащихся -- средняя школа -- старшеклассники -- учащиеся -- ученики -- школьники -- школьные мероприятия -- школьные пресс-центры
Аннотация: Характеристика событийной общности как педагогического феномена, создание детско-взрослой общности на примере школьного пресс-центра.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.
0+


    Сидорова, Т. В.
    Ребенок как субъект самовоспитания: c понимания себя начинается понимание мира / Т. В. Сидорова // Воспитание школьников. - 2017. - № 2. - С. 3-13. - (Теория воспитания) ) . - Библиогр.: с. 12-13 (13 назв.)
. - ISSN 0130-0776
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
антропологический подход -- внутренний мир -- воспитание детей -- дети -- общеобразовательная школа -- понимание себя -- пресс-центры -- самовоспитание -- самопонимание -- саморазвитие -- самореализация -- социализация детей -- социум -- средняя школа -- субъектность -- учащиеся -- ученики -- школьники -- школьные пресс-центры
Аннотация: Самовоспитание как значимая сила саморазвития школьников. Выделены критерий и показатели умения определить свое место в социуме, которые могут дополнить программы самовоспитания школьников. Эффективность самовоспитания по критерию доказана опытно-экспериментальным путем на примере работы школьного пресс-центра.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)