Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=функции педагога<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Ясвин, Витольд Альбертович (профессор; доктор психологических наук).
    Горизонтальная педагогическая карьера - механизм социальных лифтов / Витольд Альбертович Ясвин ; Институт психологии им. Л. С. Выгодского Российского государственного гуманитарного университета, Кафедра проектирующей психологии // Народное образование. - 2013. - № 9. - С. 129-140 : 3 рис.; 2 табл. - (Управление образованием) )
УДК
^A371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
горизонтальная карьера -- компетентность педагогов -- образовательные системы -- педагогическая карьера -- портфолио педагогов -- профессиональные функции -- функции педагога
Аннотация: О педагогических функциях в современных образовательных моделях.


Доп.точки доступа:
Институт психологии им. Л. С. Выгодского Российского государственного гуманитарного университета. Кафедра проектирующей психологии
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Загвязинский, В. И. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
    О ведущих ориентирах подготовки педагогических кадров в университете / В. И. Загвязинский // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 77-83. - (Кадры науки, культуры, образования) ) . - Библиогр.: с. 83 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- воспитание -- дифференциация образования -- модели педагогического образования -- научно-образовательные комплексы -- педагоги -- подготовка педагогов -- университезация образования -- университеты -- учителя -- функции педагога
Аннотация: Вопросы подготовки педагога как творческой личности и как вдумчивого исследователя заключаются в сочетании университетской фундаментальности и творческой практической деятельности по организации и наполнению педагогического процесса, научной разработке совершенствования образовательного процесса. Такая работа продуктивно осуществляется в научно-образовательном комплексе на базе Тюменского государственного университета.


Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет \кафедра методологии и теории социально-педагогических исследований\
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Лукьянова, М. И. (канд. пед. наук, проф.).
    Методика комплексного анализа и самоанализа личностно ориентированного урока / Лукьянова М. И., Абдуллина Т. Н. // Завуч. - 2006. - № 2. - С. 22-34. - (Личностно ориентированный урок: конструирование и диагностика) (Методика анализа личностно ориентированного урока по предметам основной школы) ) . - Схема комплексного анализа (самоанализа) личностно ориентированного урока
. - Ил.: табл. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ урока -- комплексный анализ -- личностно ориентированное обучение -- личностно ориентированные уроки -- методики анализа -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая деятельность -- самоанализ -- уроки -- учителя -- функции педагога
Аннотация: Рассматриваются отдельные аспекты анализа личностно ориентированного урока, сущность педагогической деятельности, функции учителя. Приводится схема комплексного анализа (самоанализа) личностно ориентированного урока (в виде таблицы) .


Доп.точки доступа:
Абдуллина, Т. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)