Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Остапенко, А. А.
Моделируем систему школьной оценки / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2004. - № 1. - С. 37-45. - (Концепции и модели) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
знания -- качественные признаки оценки -- матрица многообразия -- навыки -- общеобразовательная школа -- оценивание знаний -- оценивание навыков -- оценивание умений -- оценка -- оценка базового уровня -- оценка вычитательная -- оценка динамическая -- оценка итоговая -- оценка накопительная -- оценка повышенного уровня -- оценка развития -- оценка состояния -- оценка статическая -- оценка текущая -- параметры оценки -- правила оценивания -- признаки оценки -- система школьной оценки -- умения -- формы оценки -- школьная оценка
Аннотация: Определены качественные и организационные признаки оценки. Дана организационная модель системы школьной оценки, а также примерное положение об оценивании знаний, умений и навыков в общеобразовательной школе.

Прямая ссылка
Найти похожие

Панова, Галина Ивановна (доктор филологических наук).
Об особенностях родовой отнесенности форм субъективной оценки существительных в русском языке / Г. И. Панова // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 79-84. - (Лингвистические заметки) ) . - Библиогр.: с. 84
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^A81'36

ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
nomina sexus -- мотивирующий субстантив -- родовая отнесенность -- родовая принадлежность -- родовое тождество -- русский язык -- словообразование -- словопроизводство -- субъективная оценка -- суффиксальное образование -- существительные -- типы субъективной оценки -- формы оценки
Аннотация: Специфика родовой отнесенности некоторых форм субъективной оценки существительных в русском языке.

Прямая ссылка
Найти похожие

Решетников, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; психолог-консультант).
Оценка личностного развития ученика в образовательном процессе школы / О. В. Решетников ; Российский государственный социальный университет, Средняя школа № 1910 (Москва), Женский деловой центр // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 156-164. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество образовательного процесса -- ключевые компетенции -- компетентность учителя -- личностное развитие -- образовательный процесс -- общеобразовательные школы -- оценка личностного развития -- оценка развития личности -- оценочная деятельность учителя -- педагогическая оценка -- педагогический анализ -- применение оценочных данных -- управление процессом оценки -- ученики -- формы оценки
Аннотация: В статье рассматривается системный подход к оценке личностного развития ученика в образовательном процессе школы с последующим выходом на создание системы формирования современных социальных компетенций.

Доп.точки доступа:
Российский государственный социальный университет; Средняя школа № 1910 (Москва); Женский деловой центр
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)