Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=управление качеством (образование)<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Телицын, В.
Методология управления качеством образования в современной школе / В. Телицын // Директор школы. - 2008. - № 7. - С. 32-38. - (Искусство управления) )
. - ISSN 1562-1308

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- линейно-функциональное управление -- методология -- образовательные стандарты -- организационная структура -- педагогический мониторинг -- современная школа -- управление качеством (образование)
Аннотация: Методологические основы управления качеством образования. Автор поднимает вопрос взаимодействия стандартов и инноваций и раскрывает роль педагогического мониторинга при оценке результатов. Для оценки качества образовательной деятельности школы учитываются внешние и внутренние показатели.

Прямая ссылка
Найти похожие

Годунова, В. В. (заместитель директора по научно-методической работе).
Педагогический мониторинг - механизм управления качеством ДО / Годунова В. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2014. - № 11. - С. 10-12 : 1 фот., 1 табл. - (Заочная школа методиста) )

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- качество дополнительного образования -- качество образования -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- управление качеством (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О мониторинге качества дополнительного образования, разработанном и применяемом в Центре развития творчества детей и юношества "Советский" г. Липецка.

Доп.точки доступа:
Центр развития творчества детей и юношества "Советский"; "Советский", центр развития творчества детей и юношества
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Рыбалева, И. А. (кандидат педагогических наук).
Профстандарт как механизм управления качеством деятельности педагога в организации дополнительного образования детей и взрослых / Рыбалева И. А., Щеглова-Лазарева Н. Н., Савченко Л. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 12. - С. 3-6 : 3 рис. - (Вопросы теории) ) . - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование -- инновационные модели (образование) -- инновационные проекты (образование) -- качество деятельности (образование) -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональные стандарты (образование) -- профстандарты (образование) -- управление качеством (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О реализации инновационного проекта "Модель управления качеством деятельности педагогов в организации дополнительного образования как условие эффективного внедрения профессионального стандарта". Целью проекта является создание и апробация инновационной модели управления качеством деятельности педагогов, позволяющей эффективно оценивать качество профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования и управлять им на основе концептуальных и организационных изменений в кадровой политике Центра детского творчества "Прикубанский" г. Краснодара.

Доп.точки доступа:
Щеглова-Лазарева, Н. Н. (директор); Савченко, Л. А. (заместитель директора); Центр детского творчества "Прикубанский"; Прикубанский, центр детского творчества
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Астраханцева, С. В. (канд. пед. наук).
Управление качеством обучения и воспитания в учреждении дополнительного образования / С. В. Астраханцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - № 9. - С. 12-15. - (Заочная школа методиста) ) . - Мониторинг как способ управления качеством обучения и воспитания в учреждении дополнительного образования детей
. - Ил.: 1 табл. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.4

Астраханцева, С. В. (канд. пед. наук, зав. кафедрой нар. худож. творчества Норильского филиала Моск. гос. ун-та культуры и искусства).
Педагогический мониторинг в УДОД как управленческая проблема / С. В. Астраханцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - № 2. - С. 13-21. - (Заочная школа методиста) ) . - Мониторинговая карта по мастерству педагогов. - Экспертная карта анализа занятия. - Мониторинг образовательного уровня воспитанников. - Результаты мониторинга образовательного уровня воспитанников. - Мониторинг как способ управления качеством обучения и воспитания. - Профессиональное мастерство педагогов. - Образовательный уровень воспитанников
. - Ил.: 1 ч/б фото, 7 табл. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Российская Федерация--Красноярский край; Норильск (город)
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- воспитанники -- дополнительное образование детей -- качество образования -- мастерство педагогов -- мониторинги качества (образование) -- мониторинговые карты (образование) -- образовательный уровень воспитанников -- опыт работы (образование) -- педагоги -- педагогический мониторинг -- профессиональное мастерство (образование) -- управление качеством (образование) -- учреждения дополнительного образования -- центры внешкольной работы
Аннотация: В Центре внешкольной работы г. Норильска в рамках проекта "Мониторинг как способ управления качеством обучения и воспитания" проходит апробацию система мониторинга качества образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей. Основу педагогического мониторинга в Центре составляет мониторинговая карта, которая включает в себя два модуля: "Профессиональное мастерство педагогов" и "Образовательный уровень воспитанников".

Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы
Прямая ссылка
Найти похожие

Мониторинг допобразования как инструмент управления качеством образовательного процесса / Чуклина Н. М. [и др.] // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 8-12 : рис. - (Заочная школа методиста) ) . - Библиогр.: с. 12 (8 назв.)

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- качество образования -- мониторинги (образование) -- образовательный процесс -- опыт работы -- педагогические исследования -- управление качеством (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: С 2015 г. Детско-юношеский творческий центр "Васильевский остров" г. Санкт-Петербурга принимает участие в городском согласованном исследовании по оценке качества образования для выявления актуальных потребностей субъектов образовательного процесса в дополнительном образовании детей. Необходимость участия в городском согласованном исследовании обусловлена тем, что для определения приоритетов развития важно иметь достоверную информацию о тенденциях в изменении спроса на образовательные услуги в региональной модели дополнительного образования детей.

Доп.точки доступа:
Чуклина, Н. М. (кандидат педагогических наук; директор); Чурилина, И. Н. (доктор экономических наук; доцент); Исакова, О. Р. (заместитель директора); Полякова, О. Г. (заведующая отделом); Детско-юношеский творческий центр "Васильевский остров"; Васильевский остров, детско-юношеский творческий центр
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)