Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Ходырев, Александр.
МагНИТ, притягивающий успех : новые информационные технологии в управлении гимназией / Александр Ходырев // Управление школой. - 2006. - 16-31 января (№ 2). - С. 22-26. - (Опыт) )

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- информатизация образования -- информационные технологии -- опыт работы -- управление гимназией
Аннотация: Из опыта гимназии № 1 г. Кирово-Чепецка.

Прямая ссылка
Найти похожие

Рейнгардт, Н. С.
Губернаторская женская гимназия и пансион : (программа развития филиала) / Рейнгардт Н. С., Гравова И. В. // Завуч: Управление современной школой. - 2006. - № 5. - С. 75-92. - (Программы развития и образовательные программы школы) )
. - Ил.: табл. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Анжеро-Судженск (город)
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- воспитанницы -- гимназии -- гимназическое образование -- женские гимназии -- женское образование -- кадровое обеспечение -- материально-техническая база -- нормативно-правовая обеспеченность -- образовательный процесс -- общеобразовательные учреждения -- организационно-экономические отношения -- пансионы -- педагогические кадры -- педагогический процесс -- программы развития -- развивающая образовательная среда -- содержание образования -- управление гимназией -- филиалы гимназий
Аннотация: Редакция журнала приняла решение о публикации данной Программы развития с целью демонстрации гибкости и многообразия возможностей в построении данного документа, который негласно, но обязательно вошел в перечень необходимой для предъявления любым проверяющим школьной "бумажной" отчетности.

Доп.точки доступа:
Гравова, И. В. (канд. пед. наук); Губернаторская женская гимназия, ГОУАнжеро-Судженский филиал ГОУ "Губернаторская женская гимназия"
Прямая ссылка
Найти похожие

Селевко, Г. К. (канд. пед. наук, проф.).
Современная российская гимназия в системе полного среднего образования : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: Управление современной школой. - 2007. - № 4. - С. 3-20. - (Теория и практика образования) ) . - Библиогр.: с. 17-20 (144 назв. )
. - Продолж. Начало: N N 7-8, 2006; N 1, 2007 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Рыбинск (город)
Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- гимназии -- дошкольные гимназии -- духовно-нравственное воспитание -- здоровый образ жизни -- инновационная деятельность -- инновационные технологии -- информатизация гимназии -- информационные технологии -- мониторинговые исследования -- образовательное пространство -- образовательные программы -- опытно-экспериментальная деятельность -- полное среднее образование -- проекты -- развитие подсистем -- саморазвитие личности -- самосовершенствование личности -- управление гимназией -- эксперименты
Аннотация: Об инновационной опытно-экспериментальной деятельности в Рыбинской современной гимназии N 8 им. Л. М. Марасиновой.

Доп.точки доступа:
Рыбинская современная гимназия N 8 им. Л. М. Марасиновой
Прямая ссылка
Найти похожие

Артюшкин, В. А.
Система управления гимназией: сочетание единоначалия с демократичностью уклада жизни / В. А. Артюшкин // Директор школы. - 2007. - № 10. - С. 26-30. - (Искусство управления) )
. - ISSN 1562-1308

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Самарская область--Похвистнево, город
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- культура -- культура управления -- общеобразовательные учреждения -- попечительские советы -- программы -- программы развития -- управление гимназией -- управленческая деятельность -- управленческая культура -- управленческие структуры
Аннотация: Автор представляет многоуровневую систему управления гимназией, включающую в себя как традиционные формы, так и инновационные элементы. Три уровня управления: от прямого руководства к совместным действиям. Перспективное прогнозирование и текущее планирование.

Доп.точки доступа:
Гимназия N 1
Прямая ссылка
Найти похожие

Уласевич, О. Н.
Информационно-аналитическая составляющая управления инновационным общеобразовательным учреждением / Уласевич О. Н., Волков А. В., Волкова А. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - № 4. - С. 5-18. - (Диагностика, анализ и информационное обеспечение деятельности образовательного учреждения) )
. - ISSN 1999-5814

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- информатизация образования -- качество образования -- общеобразовательная школа -- программы -- современные инновационные технологии -- управление гимназией -- управленческая деятельность
Аннотация: В гимназии N 12 Липецка разработана программа "Информатизация образования", которая определяет основные направления деятельности по внедрению современных информационных технологий и совершенствованию управленческой деятельности в гимназии. Для выполнения данных задач в условиях школы возникла необходимость решить проблему качества деятельности педагогов, их квалификации и компетентности.

Доп.точки доступа:
Волков, А. В. (канд. пед. наук); Волкова, А. А.; Гимназия N 12
Прямая ссылка
Найти похожие

Уласевич, О. Н. (кандидат педагогических наук).
Учет внеучебных достижений обучающихся в школьной системе оценки качества образования : (из опыта работы) / Уласевич О. Н., Волков А. В., Мелузова Г. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - № 8. - С. 106-115 : табл. - (Диагностика и анализ учебного процесса) )
. - ISSN 1999-5814

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
внеучебные достижения -- гимназии -- индивидуально-личностное развитие -- качество образования -- образовательные учреждения -- опыт работы -- оценка качества образования -- педагогический опыт -- социальная зрелость личности -- управление гимназией -- управление школой -- учет внеучебных достижений
Аннотация: Качество образования определяется не только количеством и качеством знаний, но и качеством личностного, духовного, гражданского развития подрастающего поколения. Именно поэтому внеучебные достижения должны стать объектом учета в школьных системах оценки качества образования.

Доп.точки доступа:
Волков, А. В. (кандидат педагогических наук); Мелузова, Г. А.; МОУ Гимназия N 12; Гимназия N 12
Прямая ссылка
Найти похожие

Малютина, Л. Г.
Педагогический совет "Самооценка как средство управления образовательным учреждением" / Малютина Л. Г. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 5. - С. 14-15. - (Педсовет: теория и практика) )
. - ISSN 1999-5814

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- конспекты -- методическая работа -- образовательные учреждения -- образовательный процесс -- общеобразовательная школа -- педагогические советы -- педагогический опыт -- педсоветы -- самооценка -- сценарии педсоветов -- управление гимназией -- управление образовательными учреждениями
Аннотация: Педсовет нацелен на проведение самооценки различных направлений работы гимназии, учет полученных результатов для совершенствования дальнейшей работы гимназии, выявление существующих проблем и определение путей повышения эффективности работы.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)