Поисковый запрос: (<.>K=трудный возраст<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Орлова, Т.
Вступление в трудный возраст : какая информация необходима для оказания помощи школьникам при переходе из начальной школы в среднюю / Т. Орлова // Директор школы. - 1998. - № 5. - С. 70-74
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- переход из начальной школы в среднюю -- подростки -- психологическая помощь -- средняя школа -- трудный возраст
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Зайцева, С. Е.
Зарница : военно-спортивная игра (авторская программа) / С. Е. Зайцева // Спорт в школе. - 1999. - № 13/14. - С. 1-16
. - Начало. Окончание: № 15/16
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Зарница -- авторские программы -- военно-патриотическое воспитание -- военно-спортивные игры -- ориентирование на местности -- трудные дети -- трудный возраст
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Третьякова, Г. А.
Сотрудничество при разрешении проблемы / Г. А. Третьякова // Классный руководитель. - 2000. - № 3. - С. 125-128
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- классные воспитатели -- конфликты -- подростки -- сотрудничество (образование) -- трудные дети -- трудный возраст
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Фонд выполненных справок в БФ № 1134 / Б 87-
Брайтфельд, В. Н. (спец. (коррекц.) общеобразоват. школа №12, Великий Новгород).
Формирование мотивации учебной деятельности младших подростков с задержкой психического развития / В. Н. Брайтфельд // Дефектология. - 2000. - № 3. - С. 23-31
. - Ил.: 6 табл. - Фонд выполненных справок в БФ № 1134
ББК 74.3; 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- анкеты -- задержка психоречевого развития -- коррекционная работа -- младшие подростки -- мотивация учебной деятельности -- нарушения развития -- подростки -- психическое здоровье -- психическое развитие -- психодиагностика -- развитие детей -- развитие личности -- трудности в обучении -- трудный возраст -- учебная деятельность
Аннотация: Рассматривая вопросы формирования мотивации учебной деятельности младших подростков с задержкой психического развития, автор подчеркивает, что наиболее эффективным является обучение, не ограничивающееся сообщением детям новых знаний и многократным повторением учебного материала, а направленное на развитие у них познавательных процессов и творческой активности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Ольшанский, Д.
Неформалы:Групповой портрет в интерьере / Д.Ольшанский // Школьный психолог. - 2002. - № 7. - С. 6-7. - (Наши дети) )
ББК 74.27(2Рос)
Кл.слова (ненормированные):
Бум -- Детские организации -- Молодежь -- Неформалы -- Неформальные объединения молодежи -- Опасный возраст -- Подростки -- Психологические механизмы -- Социальные причины -- Трудный возраст
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Петрова, Ася.
Такая вот жизнь. Витя догола : рассказы / А. Петрова // Семья и школа. - 2010. - № 12. - С. 14-15. - (Чтение) )
ББК 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Художественная литература
Русская литература в целом (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
жизненные перемены -- непокорность -- непослушание -- переезд -- рассказы -- рождение ребенка -- строптивость -- трудный возраст -- утренние сборы
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Бикеева, Алина.
"Маска, маска! Я тебя знаю!", или О том, как взрослые часто не понимают детей / А .Бикеева // Семья и школа. - 2013. - № 9. - С. 18-19. - (Детство) )
ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование--Россия
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения с детьми -- взаимопонимание -- детская ранимость -- психологические тесты -- родительское внимание -- семейные конфликты -- трудный возраст -- эмоциональность
Аннотация: Причины, по которым взрослые не понимают детей и последствия этого непонимания.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный