Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=саногенное поведение<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Белоногова, Е.
Позитивный подход - саногенное поведение / Е. Белоногова // Нарконет. - 2005. - № 5/6. - С. 122-123
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.4

^A616.89

^A159.922.7

ББК 56.14
Рубрики: Психология
   Детская психология--Кемеровская область
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Психиатрия
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- здоровый образ жизни -- наркомании -- проблемно-ориентированная профилактика -- профилактика наркомании -- саногенное поведение -- сохранность здоровья -- школы здоровья
Аннотация: В профилактической работе необходимо делать акцент на развитие максимально здоровой личности, в том числе - навыков саногенного мышления и поведения, а также мотивации здорового образа жизни. В Кемеровской области работают специализированные центры, занимающиеся проблемой сохранения здоровья детей и подростков. Более 400 образовательных учреждений работают по модели "Школы здоровья".

Прямая ссылка
Найти похожие

Спивак, И. М.
Психологические подходы к обучению взрослых / И. М. Спивак // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 2. - С. 56-58. - (Школа педагога) ) . - Библиогр.: с. 58 (13 назв. )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
деятельностные подходы -- личностно-деятельностные подходы -- обучение взрослых -- онтологические подходы -- психологические подходы -- саногенное поведение -- учебная деятельность -- экспериментальные исследования
Аннотация: Обучение взрослых в настоящее время остается малоэффективным. Причиной этого является плохое усвоение взрослыми обучающимися содержания обучения. Дается краткий теоретический анализ основных психологических подходов к обучению взрослых, приводятся данные экспериментального исследования обучения взрослых.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)