Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Красновский, Л. З.
Подготовка к сочинениям на основе театральных впечатлений / Л. З. Красновский // Русский язык в школе. - 2004. - № 4. - С. 28-32. - (Методическая почта) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A372.8

ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к сочинениям -- преподавание русского языка -- развитие речи учащихся -- речь учащихся -- сочинения -- творческие способности учащихся -- театральное искусство -- театральные впечатления -- уроки русского языка
Аннотация: Обучение учащихся написанию сочинений на основе театральных впечатлений на уроках русского языка для формирования и совершенствования чувств, для развития их речи, для приобщения к творчеству.

Прямая ссылка
Найти похожие

Борисенко, Н. А.
Два урока культуры речи с "Пигмалионом" / Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2004. - № 4. - С. 37-40. - (Такие разные уроки...) ) . - Библиогр. в сносках
. - Продолж. следует . - ISSN 0131-6141

УДК

^A372.8

ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ художественных текстов -- культура речи учащихся -- лингвистический анализ текстов -- орфоэпия -- преподавание русского языка -- произношение -- развитие речи учащихся -- речь учащихся -- уроки русского языка
Аннотация: Лингвистический анализ пьесы Б. Шоу "Пигмалион" на уроках русского языка.

Доп.точки доступа:
Шоу, Б.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сычугова, Л. П.
Речь начинается с образов : (Психолингвистические подсказки учителю) / Л. П. Сычугова // Русский язык в школе. - 2004. - № 4. - С. 3-6. - (Методика и опыт) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A372.8

ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
выражение мысли -- высказывание -- преподавание русского языка -- психолингвистика -- развитие речи учащихся -- речевая деятельность -- речь -- слова -- смысловые единицы
Аннотация: Методика развития речи учащихся. Проанализированы механизмы порождения и восприятия речи, пути превращения мысли в слова.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ворожбитова, А. (проф.).
О концепции лингвориторического образования / А. Ворожбитова // Высшее образование в России. - 2005. - № 10. - С. 91-96. - (Из жизни вуза) ) . - Библиогр.: с. 95-96 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617

УДК

^A808.2

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Сочи
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инновации -- концепция лингвориторического образования -- лингвориторическое образование -- личность -- педагогические системы -- развитие речи учащихся -- речемыслительная культура -- речь учащихся -- риторизация образования -- риторика -- университеты -- учащиеся -- учебные заведения -- языковая личность -- языковое образование
Аннотация: Представлена интегративная концепция лингвориторического образования, которая выступает инновационной педагогической системой, обеспечивая новые и насущно необходимые акценты в области как дидактической, так и воспитательной составляющей образовательного процесса в области речемыслительной культуры.

Доп.точки доступа:
Сочинский государственный университет туризма и курортного дела
Прямая ссылка
Найти похожие

Текучева, Ирина Викторовна (профессор; кандидат филологических наук).
Методическая система развития речи учащихся в трудах К. Б. Бархина / И. В. Текучева, Ю. В. Чиркина // Среднее профессиональное образование. - 2012. - № 9. - С. 62-64. - (Из истории образования) ) . - Библиогр.: с. 64 (2 назв.)
. - ISSN 1990-679X

УДК

^A37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- обучение русскому языку -- развитие речи учащихся -- русский язык -- системы развития речи -- труды ученых
Аннотация: Рассматриваются вопросы истории обучения русскому языку, в частности система развития речи учащихся. Проанализированы работы известного ученого К. Б. Бархина по развитию устной и письменной речи учащихся.

Доп.точки доступа:
Чиркина, Юлия Викторовна; Бархин, К. Б. (ученый)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)