Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук).
Особенности работы с неявно математически одаренными школьниками / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2010. - № 5. - С. 146-152. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
группы одаренных детей -- детская одаренность -- доля (математика) -- духовно-интеллектуальное развитие -- математически одаренные дети -- математические понятия -- математические способности -- неявная математическая одаренность -- неявная одаренность -- одаренные дети -- одаренные школьники -- проблемный диалог -- ученики-прагматики -- ученики-реалисты -- ученики-романтики -- целое (математика) -- часть (математика) -- школьники
Аннотация: Как показывает педагогический опыт, существуют дети, которые обнаруживают неявную математическую одаренность. Их отличает неординарное видение математических знаний. Часто учителя их не замечают, так как они бывают инертны и косноязычны, но именно такие ученики проявляют подлинную любовь к математике.

Прямая ссылка
Найти похожие

Яковлева, Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий при организации проблемного диалога : уроки литературного чтения / Т. В. Яковлева // Начальная школа. - 2023. - № 2. - С. 54-56 : табл. - (Белгородский опыт) ) . - Библиогр.: с. 56 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- проблемный диалог -- универсальные учебные действия -- уроки литературного чтения
Аннотация: Рассматривается использование технологии проблемного диалога для формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Кропочева, Т. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
Проблемно-диалогическое обучение на уроках по курсу "Окружающий мир" / Т. Б. Кропочева, М. В. Синева // Начальная школа. - 2024. - № 4. - С. 48-52. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 52 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
виды проблемного диалога -- курсы -- младшие школьники -- начальная школа -- побуждающий диалог -- подводящий диалог -- приемы создания проблемных ситуаций -- проблемно-диалогическое обучение -- проблемные ситуации -- проблемный диалог -- уроки окружающего мира
Аннотация: В процессе проблемно-диалогического обучения учителю важно знать методику его организации, включающую виды проблемного диалога и проблемных ситуаций, а также приемы их создания. Рассмотрены названные педагогические категории на примере учебного предмета "окружающий мир".

Доп.точки доступа:
Синева, М. В. (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)