Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
виды контроля знаний -- качество образования -- контроль знаний -- ответственность педагога -- педагогические колледжи -- педколледжи -- среднее специальное образование
Аннотация: Внедряя в практику преподавания разные виды контроля, преподаватель, с одной стороны, стремится получить максимум информации об уровне знаний и умений студентов, а с другой - формирует у них потребность в самосовершенствовании, что, в свою очередь, способствует развитию чувства долга и ответственности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Волкова, Т. К. (доцент).
Личностно-профессиональная ответственность педагога - ресурс развития образования / Т. К. Волкова // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 73-75. - (Школа педагога) )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
личностно-профессиональная ответственность -- личностно-профессиональные качества -- ответственность педагога -- педагогическая деятельность
Аннотация: О проблеме обновления личностно-профессиональных качеств педагога. Приводятся различные точки зрения на понятие "ответственность", раскрывается механизм проявления ответственности, критерии ответственности.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Чугунова, И. С. (педагог ДО ФГОУ Всероссийский детский центр "Океан").
О личной ответственности каждого педагога в процессе реализации интегрированной образовательной программы / Чугунова И. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - № 10. - С. 14-15 : 2 ч/б фото. - (Заочная школа методиста) )

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- всероссийские детские центры -- дети -- дополнительное образование детей -- интегрированные образовательные программы -- интегрированные программы (образование) -- образовательные программы -- опыт работы -- ответственность педагога -- педагоги дополнительного образования -- программы образовательные -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: На основе опыта создания и апробации интегрированных программ во всероссийском детском центре "Океан" (г. Владивосток) выделены основные моменты, требующие и коллективных усилий, и личной ответственности каждого педагога. Четкое представление о них позволит повысить меру ответственности за предполагаемый результат труда.

Доп.точки доступа:
Океан, всероссийский детский центр
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)