Поисковый запрос: (<.>K=нестандартные уроки<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Ромаданова, Е. П.
Учителя, для которых нет ничего невозможного / Е. П. Ромаданова // Начальная школа. - 2006. - № 2. - С. 31-34. - (Начальная школа Томска) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.1 + 74.202 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Томск (город)
Теория и методика обучения
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- дошкольники -- кафедры начального обучения -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- негосударственные образовательные учреждения -- нестандартные уроки -- обучение -- опыт работы -- педагоги -- прогимназии -- уроки -- учителя
Аннотация: Об опыте работы учителей кафедры начального обучения негосударственного общеобразовательного учреждения гимназии "Томь". О работе учителей прогимназии "Кристина" г. Томска, о нестандартных формах уроков.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Карпова, Н. П.
Деловая игра "Демографические проблемы России и пути их решения" / Н. П. Карпова // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 4. - С. 61-65. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- групповые занятия -- деловые игры -- демографические проблемы -- демография -- дидактические игры -- игры -- качество знаний -- коллективная работа -- научно-поисковая активность -- нестандартные уроки -- обобщения -- оценка знаний -- практические работы -- проверка знаний -- социально-экономическое сознание
Аннотация: Данная игра имеет следующие учебно-воспитательные цели: выявить качество и уровень овладения знаниями, обобщить материал, вовлечь школьников в активную практическую деятельность, формирование навыков научно-поисковой активности школьников, воспитание социально-экономического сознания, работа в группе, работа с различными источниками информации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Иванова, Л. И.
Занимательная экология / Л. И. Иванова // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 4. - С. 66-67. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Ученье с увлеченьем) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- головоломки -- дидактические игры -- игровые задания -- игровые методы обучения -- игровые формы уроков -- игры -- нестандартные уроки -- ребусы -- экологические знания -- экологические игры -- экологическое образование -- экология
Аннотация: Рассказывается об одном из способов формирования у школьников экологических знаний - использование игровых методов обучения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Иванова, Л. И.
Занимательная экология / Л. И. Иванова // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 6. - С. 50. - (Теория и методика обучения и воспитания) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- занимательные уроки -- игровые формы уроков -- использование отходов -- нестандартные уроки -- экологические знания -- экологические игры -- экология в школе
Аннотация: Прочитать фразу Д. И. Менделеева об использовании отходов в головоломке.
Доп.точки доступа:
Менделеев, Д. И.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Белоусова, Н. В. (преподаватель техникума).
Преподаю делопроизводство / Н. В. Белоусова // Специалист. - 2006. - № 10. - С. 19. - (Учебно-методическая работа: опыт, поиск, решения, проблемы) )
. - ISSN 0869-5210ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изучение делопроизводства -- нестандартные уроки -- преподавание делопроизводства
Аннотация: Нестандартные формы уроков в преподавании курса "Документационное обеспечение управления" в юридическом техникуме.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Прокудо, Н. Н.
Урок по теме: "Африка: контроль и обобщение знаний" / Н. Н. Прокудо // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 2. - С. 47-51. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Африка
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- викторины -- география -- география материков -- конкурсы -- нестандартные уроки -- повторение материала -- страноведение -- сценарии уроков -- урок-игра -- урок-путешествие -- уроки географии -- физическая география -- экология
Аннотация: Урок обобщенного повторения позволяет учащимся приобретать новые знания на базе систематизации и обобщения пройденного материала.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Ревина, Н. Н.
Природа Антарктиды (комбинированный урок) / Н. Н. Ревина // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 2. - С. 51-54. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Антарктида
Кл.слова (ненормированные):
географические исследования -- география -- география материков -- дидактические материалы -- исследовательские методы -- комбинированный урок -- нестандартные уроки -- познавательные задачи -- природа материков -- проверка знаний -- репродуктивные методы -- частично поисковые методы
Аннотация: Цель урока создать представления о своеобразии, уникальности природы материка и, опираясь на общеземлеведческие знания учащихся, подвести их к объяснению причин своеобразия.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Андриянов, А. П.
Урок-энциклопедия по теме: природа Австралии "Австралийские зарисовки" / А. П. Андриянов // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 2. - С. 54-58. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) )
. - Ил.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Австралия и Океания
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- география -- география материков -- животный мир -- климат -- нестандартные уроки -- природа -- проверка знаний -- сценарии уроков -- урок-энциклопедия -- уроки географии -- физическая география
Аннотация: В задачи урока входит создание содержательных и организационных условий для развития у школьников умений анализировать по теме урока, на основе этого обогатить знания учащихся об особенностях природы Австралии.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Гиматдинова, Г. Г.
Байкал - жемчужина Сибири (план открытого урока в 8 классе) / Г. Г. Гиматдинова // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 3. - С. 65-66. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия--Сибирский федеральный округ
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- география -- нестандартные уроки -- озера -- ролевые игры -- урок-конференция -- экология
Аннотация: Целью данного урока является изучение учащимися особенностей природы озера Байкал и установлению причины уникальности природы озера.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Яшина, Н. П.
Учить читать трудно, но интересно... / Н. П. Яшина // Начальная школа. - 2001. - № 6. - С. 24-45. - (Учителя и ученые Республики Северная Осетия-Алания) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Республика Северная Осетия--Алания--Моздокский оайон; Терская
Кл.слова (ненормированные):
букварный период -- добукварный период -- добуквенный период -- интегрированные уроки -- младшие школьники -- начальные классы -- нестандартные уроки -- нетрадиционные методы обучения -- обучение чтению -- опыт работы -- чтение
Аннотация: О нестандартных методах работы в добукварный и букварный периоды обучения грамоте учителя Терской средней школы Моздокского района Нины Петровны Яшиной
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный