Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Вендрова, Т.
Художественно-педагогический анализ на уроке музыки / Т. Вендрова // Искусство в школе. - 2016. - № 5. - С. 7-12. - (Вопросы художественной педагогики) )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ музыки -- восприятие музыки -- музыкальные произведения -- музыкальный образ -- музыканты-педагоги -- педагоги -- слушание музыки -- слышание музыки -- учебные дисциплины -- художественно-педагогический анализ -- художественные ассоциации
Аннотация: Автор статьи считает важным условием музыкальных занятий - научить детей не только слышать, но и слушать музыку, размышлять о ней. Без полноценного восприятия не может идти речи об осмысленном воспроизведении музыки.

Доп.точки доступа:
Асафьев, Борис Владимирович \.\; Медушевский, В. В. \.\; Гершвин, Д. (американский композитор ; 1898-1937); Стравинский, И. Ф. (композитор); Шостакович, Д. Д. (композитор)
Прямая ссылка
Найти похожие

Синдикова, Г. М.
Влияние ценностного потенциала музыкальных произведений на духовное развитие учащихся / Г. М. Синдикова // Музыка в школе. - 2005. - № 5. - С. 34-46. - (Из отечественного опыта) ) . - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровая работа -- домашние задания -- духовное развитие -- инструментально-исполнительская деятельность -- методика преподавания -- методические разработки -- музыка (дисциплина) -- музыкальное воспитание -- музыкальные материалы -- музыкальные произведения -- музыкальный образ -- песни -- ритмическая деятельность -- симфонические поэмы -- уроки музыки -- учебно-музыкальная деятельность -- фрагментарное слушание -- ценностный потенциал
Аннотация: Читателям предлагается методическая разработка двух уроков, в контексте которых предпринимается попытка решения поставленной проблемы в духовном развитии учащихся.

Доп.точки доступа:
Сен-Санс, К.
Прямая ссылка
Найти похожие

Бояринцева, А. А.
Проблемы музыкального диктанта / Бояринцева А. А. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2009. - № 6. - С. 64-74. - (Психология музыкальных способностей) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
графический образ -- инструктивный диктант -- музыкальная память -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальные способности -- музыкальный образ -- музыкальный слух -- сольфеджио -- тембровый фактор -- художественный диктант
Аннотация: Опыт преодоления психолого-педагогических трудностей при написании музыкального диктанта - одного из методов развития музыкальных способностей.

Прямая ссылка
Найти похожие

Землянский, Б. Я.
О музыкальной педагогике / Землянский Б. Я. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2010. - № 2. - С. 45-60. - (Музыкальная психология и педагогика) )
. - Продолж. Начало в N 1 . - ISSN 2077-6047

УДК

^A78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
исполнительские концепции -- исполнительство -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальный образ -- музыканты-исполнители -- педагоги-музыканты -- пианисты -- творческая индивидуальность -- творческий процесс
Аннотация: Музыкальная педагогика тогда достигает совершенства, когда пронизана знанием психологии исполнительства, психологии ученика и знанием законов создания художественного образа. Эти три составляющие помогают профессиональному росту педагога-музыканта.

Прямая ссылка
Найти похожие

Консон, Григорий.
О негласной полемике И. Я. Рыжкина и Л. А Мазеля : по материалам архива И. Я. Рыжкина / Григорий Консон // Музыкальная академия. - 2010. - № 1. - С. 150-158. - (На соискание ученой степени) ) . - Библиогр.: с. 157-158 (28 назв. )
. - ISSN 0869-4516

УДК

^A78.01

ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки--Россия
Кл.слова (ненормированные):
анализ музыкальных произведений -- архивы -- музыкальное произведение -- музыкальный образ -- музыковеды -- музыкознание -- полемика -- целостный анализ
Аннотация: Об уникальном в российском музыкознании феномене заочной полемики по поводу познания музыкального произведения крупнейших отечественных ученых - Иосифа Яковлевича Рыжкина и Лео Абрамовича Мазеля.

Доп.точки доступа:
Рыжкин, И. Я. (музыковед); Мазель, Л. А. (музыковед)
Прямая ссылка
Найти похожие

Шульпяков, О. Ф. (доктор искусствоведения, профессор).
Проблема единства "художественного" и "технического" в теории и практике музыкального исполнительства / Шульпяков О. Ф. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2011. - № 2. - С. 44-65. - (Психология музыкального исполнительства) ) . - Библиогр.: с. 65 (23 назв. )
. - ISSN 2077-6047

УДК

^A159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
исполнительская техника -- исполнительство -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальный образ -- музыканты-исполнители -- художественный образ
Аннотация: Развитие исполнительской техники и становление музыкального сознания представляет единый, одновременно протекающий процесс, в котором обе стороны взаимообуславливают друг друга. Основа современного обучения - принцип единства художественного и технического воспитания при ведущем значении художественного фактора.

Прямая ссылка
Найти похожие

Медушевский, В. (профессор).
Интонационная форма музыки : (фрагменты из книги) / В. Медушевский // Искусство в школе. - 2003. - № 2. - С. 20-23. - (Тема номера: "Язык искусства") ) . - История доктора Иоганна Фауста (кантата)/А.Шнитке
. - ISSN 0859-4956

УДК

^A78

ББК 85.31
Рубрики: Искусство
Музыка
Кл.слова (ненормированные):
интонация -- кантата -- музыкальный образ -- музыкальный язык -- образ человека -- персонажная интонация -- симфония -- соната -- тема человека -- языки искусства
Аннотация: Рассматривается одна из форм образного языка музыки - интонационная форма. Подробно о персонажной интонации как о форме проявления в музыке человеческого начала

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)