Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативная парадигма<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Деревягина, Елена Ивановна (канд. физ. -мат. наук).
    Преподаватель для будущего / Е. И. Деревягина // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2008. - № 3. - С. 12-17. - (Педагогические размышления) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Подстроч. примеч. - Примеч.: с. 16-17
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеологическая парадигма -- будущие педагоги -- дополнительное профессиональное образование -- коммуникативная парадигма -- педагогическая парадигма -- подготовка преподавателей -- профессиональная подготовка -- техническая культура
Аннотация: Об одной из важнейших задач сегодняшнего дня - подготовке преподавателей.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Фокин, Юрий Георгиевич (д-р техн. наук).
    Теоретические основы преподавания в высшей школе / Ю. Г. Фокин // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2009. - № 3. - С. 31-51 : 3 табл. - (Педагогические размышления) ) . - Библиогр.: с. 50-51 (13 назв. )
. - Рез. англ. . - ISSN 2073-2635
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеологическая парадигма -- андрагогическая парадигма -- высшая школа -- индексация деятельностей -- индексация методов обучения -- классификация деятельностей -- классификация методов обучения -- коммуникативная парадигма -- непедагогические вузы -- парадигмы обучения -- педагогическая парадигма -- преподавание -- преподаватели -- содержание образования -- содержание обучения -- теоретические основы -- уровни усвоения
Аннотация: Рассматриваются особенности и основные положения теоретических основ преподавания в высшей школе, разработанных в рамках андрагогической парадигмы обучения без использования традиционных для педагогической парадигмы принципов обучения размытых определений и классификаций методов обучения.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Карпоян, С. М.
    Эпистемические речевые акты в Интернет-комментарии / Карпоян С. М. // Вестник Московского Государственного областного университета. - 2011. - № 5. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (25 назв.)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-комментарии -- коммуникативная парадигма -- мнение -- оценка -- речевые акты -- утверждение -- эпистемические речевые акты

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Савосина, Л. М. (кандидат филологических наук).
    Актуализационные механизмы выделения коммуникативно значимых компонентов биноминативных предложений с включенным определением в предикате / Л. М. Савосина // Вестник Московского университета. - 2012. - № 1. - С. 41-59 : 1 табл. - (Статьи) ) . - Библиогр.: с. 58-59
. - ISSN 0201-7385
УДК
^A81'36
ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
   Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
биноминативные характеризационные предложения -- интонационные модели -- коммуникативная парадигма -- модели языка -- парадигматика предложения -- семантика -- синтаксис
Аннотация: Рассматривается вопрос о принципах синтаксического описания предложения в рамках функционально-коммуникативной лингводидактической модели языка на примере биноминативных характеризационных предложений.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)