Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Загребина, И. В. (учитель англ. языка).
Особенности обучения младших школьников английскому языку на начальном этапе / И. В. Загребина // Начальная школа. - 2007. - № 10. - С. 27-31. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 31
. - Ил.: рис. . - ISSN 0027-7371

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- дети -- игровая деятельность (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- иностранные языки (образование) -- интегративное обучение -- интегративные занятия -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- музыкальная деятельность (образование) -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- опыт работы -- театральная деятельность (образование) -- уроки -- физическая деятельность (образование) -- школьники
Аннотация: Об интегративном обучении младших школьников английскому языку, о проведении интегративных занятий на уроках английского языка в начальных классах со следующими видами деятельности: музыкальная деятельность (пение, музыка, ритмика и т. д. ), изобразительная деятельность (рисование, аппликация, лепка), физическая деятельность, театральная деятельность, игровая деятельность. (Из опыта работы учителя английского языка).

Прямая ссылка
Найти похожие

Тараносова, Н. В. (педагог доп. образования МОУ ДОД "Дом детского творчества N 2").
Методы работы с детьми по этнокультурной ориентации / Н. В. Тараносова // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - № 1. - С. 40-42. - (Педагогическая практика) )

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Новокузнецк, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дома детского творчества -- дополнительное образование детей -- игровая деятельность (образование) -- игры (образование) -- народное творчество (образование) -- образовательные программы -- опыт работы -- программы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- этнокультурная ориентация (образование)
Аннотация: Об опыте работы педагогов Дома детского творчества N 2 г. Новокузнецка Кемеровской области по реализации программы обучения и воспитания "Народное творчество". Основными методами работы с детьми по этнокультурной ориентации являются игровая деятельность, игра на народных инструментах, музыкально-песенная деятельность, совместная творческая деятельность.

Доп.точки доступа:
Дом детского творчества
Прямая ссылка
Найти похожие

Кленова, Н. В. (канд. филос. наук, директор Моск. гор. программно-методич. центра ДОД МГДД (Ю) Т).
Культурно-досуговая сфера УДОД, или Каково быть Золушкой в дополнительном образовании / Н. В. Кленова // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - № 8. - С. 14-20 : Ил.: 1 ч/б фото. - (Вопросы теории) )
. - Окончание. Начало: N 7

УДК

^A371.4

Хилалутдинова, А. М. (педагог-исследователь, учитель нач. классов 1-й категории).
Игровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников / А. М. Хилалутдинова // Начальная школа. - 2008. - № 7. - С. 33-38 : Ил.: 1 рис., 1 табл. - (Воспитание и обучение) ) . - Лес. Знакомство с грибами
. - Прил.: Дидактические материалы к учебному занятию . - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- грибы -- дети -- занятия -- здоровьесберегающие факторы -- здоровьесбережение -- игровая деятельность (образование) -- игровые технологии (образование) -- игры (педагогика) -- классификация педагогических игр -- леса -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- окружающий мир (образование) -- педагогические игры -- технология игровой деятельности (образование) -- учебные занятия -- функции педагогических игр -- школьники
Аннотация: Функции и классификация педагогических игр, технология проведения игры. Модель учебного занятия по окружающему миру для II класса с использованием технологии игровой деятельности. Тема занятия: "Лес. Знакомство с грибами".

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)