Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Шикова, Р. Н.
К вопросу об изучении величин в начальной школе / Р. Н. Шикова // Начальная школа. - 2006. - № 5. - С. 48-53. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
величины (математика) -- математика (образование) -- математические понятия -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- предметы учебные
Аннотация: Об основных моментах изучения понятия "величина" в начальном курсе математики.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ткачев, А. П. (канд. пед. наук).
О моделировании при изучении величин в начальных классах / А. П. Ткачев // Начальная школа. - 2006. - № 11. - С. 81-83. - (Школа Белгородчины: на путях обновления) ) . - Библиогр.: с. 83
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
величины (математика) -- длина (математика) -- математика (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- моделирование (образование) -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение
Аннотация: Об использовании моделирования при изучении длины на уроках математики в начальных классах.

Прямая ссылка
Найти похожие

Урбан, М. А. (канд. пед. наук, доц. кафедры естественно-научных дисциплин).
Изучение массы и системы единиц измерения массы на основе общей для группы основных величин модели / М. А. Урбан // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 22-28 : 1 рис., 2 табл. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 27-28 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
величины (математика) -- дети -- единицы измерения -- масса (математика) -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- модели (обучение) -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники
Аннотация: Рассматривается модель, общая для методики изучения величин в начальном курсе математики. На основе данной модели анализируется последовательность изучения массы и системы единиц измерения массы. Выносится для обсуждения проблема порядка изучения младшими школьниками единиц измерения массы. Предлагается идея первоначального ознакомления с граммом, а не килограммом, поскольку в этом случае легче организовать практическую работу младших школьников по изучению массы на основе общей модели.

Прямая ссылка
Найти похожие

Чекин, А. Л. (доктор педагогических наук; профессор).
Сложение и вычитание величин / А. Л. Чекин // Начальная школа. - 2018. - № 8. - С. 20-22. - (Воспитываем, обучаем, развиваем) (Математика) ) . - Библиогр.: с. 22 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
величины (математика) -- вычитание -- математические величины -- математические операции -- методика преподавания математики -- начальная школа -- сложение -- уроки математики
Аннотация: Вопросы, связанные с изучением величин (длины, массы, площади, стоимости и т. д. ), традиционно включаются в содержание начального курса математики. В статье рассматривается, какими особенностями обладают операции сложения и вычитания величин и как они должны учитываться при их изучении на уроках математики в начальной школе.

Прямая ссылка
Найти похожие

Селькина, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Методика изучения темы "Длина. Измерение длины" / Л. В. Селькина // Начальная школа. - 2018. - № 11. - С. 50-55 : рис. - (Воспитание и обучение: история и современность) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- величины (математика) -- длина -- измерение длины -- методика преподавания математики -- начальная школа -- уроки математики
Аннотация: В статье даются методические рекомендации по изучению длины на уроках математики в I классе.

Прямая ссылка
Найти похожие

Чекин, А. Л. (доктор педагогических наук).
Умножение и деление величин / А. Л. Чекин // Начальная школа. - 2019. - № 10. - С. 56-58. - (Современная образовательная среда) ) . - Библиогр.: с. 58 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
величины (математика) -- деление -- математика -- методика преподавания математики -- начальная школа -- умножение
Аннотация: Автор статьи обращает внимание на отличия, присущие действиям над величинами по сравнению с соответствующими действиями над числами; приходит к выводу о необходимости наличия в программе начального курса математики специального раздела "Величины и действия над ними".

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)