Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Опарина, Н. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Театрализация как метод работы организатора досуга младших школьников / Н. А. Опарина // Начальная школа. - 2014. - № 6. - С. 97-98. - (Свободный микрофон) ) . - Библиогр.: с. 98 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детский досуг -- младшие школьники -- начальная школа -- организация досуга -- театрализация -- театрализованный досуг
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты организации театрализованных форм досуга младших школьников, требующие от педагога сценарных и постановочных знаний.

Прямая ссылка
Найти похожие

Токарева, И. А. (музыкальный руководитель).
Кто сказал "мяу"? / И. А. Токарева, С. В. Степанова // Музыкальная палитра. - 2019. - № 1. - С. 12-14. - (Из опыта работы) )

УДК

^a373.2

^a791

ББК 74.1 + 85.34
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Музыка и зрелищные искусства
   Массовые представления и театрализованные праздники
Кл.слова (ненормированные):
детский досуг -- математический досуг -- русские писатели -- сказки -- старшие дошкольники -- сценарии -- театрализованный досуг
Аннотация: Сценарий театрализованного математического досуга для старших дошкольников (по сказке русского писателя Владимира Григорьевича Сутеева).

Доп.точки доступа:
Степанова, С. В. (старший воспитатель); Сутеев, В. Г. (русский писатель ; 1903-1993)
Прямая ссылка
Найти похожие

Опарина, Н. А. (кандидат педагогических наук; профессор; член Союза писателей России).
Метод инсценирования в организации театрализованного досуга младших школьников / Н. А. Опарина // Начальная школа. - 2019. - № 3. - С. 39-41. - (Воспитание и обучение) (Внеурочная деятельность) ) . - Библиогр.: с. 41 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
досуговая деятельность -- инсценировки -- метод инсценирования -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- творческая деятельность -- театрализованная деятельность -- театрализованный досуг -- этапы инсценировки
Аннотация: В статье даются методические рекомендации по организации театрализованного досуга учащихся начальных классов; описаны этапы инсценировки литературных произведений.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)