Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Никандров, Н. Д. (канд. пед. наук).
Педагогика для вузов / Н. Д. Никандров // Педагогика. - 2004. - № 1. - С. 104-107. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: Педагогика: Учебник для студентов педагогических учебных заведений/ Под ред. П. И. Пидкасистого.- М., 2003. . - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическое образование -- рецензии -- структура учебника -- учебники

Прямая ссылка
Найти похожие

Матвеев, А. П. (проф.).
Каким быть учебнику по физической культуре / А. П. Матвеев, Н. И. Назаркина // Физическая культура в школе. - 2005. - № 4. - С. 4-6. - (Приглашаем к обсуждению) )
. - ISSN 0130-5581

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
работа с учебником -- содержание учебника -- статус учебника -- структура учебника -- учебники -- учебные пособия -- физическая культура -- функции учебника
Аннотация: Предлагается для обсуждения вариант содержания учебника по физической культуре, разработанный авторами проекта концепции учебников нового поколения. Рассмотрены статус, функции, структура и содержание учебника.

Доп.точки доступа:
Назаркина, Н. И. (проф.)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Максаковский, В. П. (д-р геогр. наук, проф.).
Конструктивная книга / В. П. Максаковский // Педагогика. - 2005. - № 6. - С. 112-114. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: Бейлинсон, В. Г. Арсенал образования. Учебные книги: проектирование и конструирование / В. Г. Бейлинсон.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: Мнемозина, 2005.- 399 с. . - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- структура учебника -- теория школьного учебника -- учебники -- учебные книги -- школьные учебники

Доп.точки доступа:
Бейлинсон, В. Г.
Прямая ссылка
Найти похожие

Уайзер, Г. М.
Обучение устной речи и проблема учебника иностранного языка / Г. М. Уайзер // Методическая мозаика. - 2006. - № 8. - С. 15-21. - (из архива "ИЯШ") )

ББК 74.261.7

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания учебных предметов -- Образование. Педагогика -- иностранные языки -- обучение -- обучение говорению -- проблема учебников -- структура учебника -- устная речь -- учебники

Прямая ссылка
Найти похожие

Федосюк, Михаил Юрьевич (доктор филологических наук).
Современный русский язык / М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2014. - № 9. - С. 84-87. - (Критика и библиография) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Рец. на кн.: Современный русский язык : учебник для вузов / под ред. Л. Р. Дускаевой. - Санкт-Петербург: Питер, 2014. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- структура учебника -- учебная литература -- учебники

Прямая ссылка
Найти похожие

Герасименко, Н. А. (доктор филологических наук).
[Рецензия] / Н. А. Герасименко // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 85-87. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: Современный русский язык: учебник и практикум для академического бакалавриата: в 3 т. / под ред. С. М. Колесниковой. - Москва: Юрайт, 2015 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- лингвистическая компетенция -- практикумы -- рецензии -- современный русский язык -- структура учебника -- учебники

Прямая ссылка
Найти похожие

Лытаева, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Учебник как инструмент реализации ФГОС / М. А. Лытаева // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 83-94. - (Кадры науки, культуры, образования) ) . - Библиогр.: с. 94 (15 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
УМК -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- деятельностный подход -- дифференциация обучения -- иностранный язык (образование) -- исследовательские проекты -- классификации учебных задач -- компетенции -- метапредметные результаты обучения -- образовательные стандарты -- проектная методика -- проекты (образование) -- система упражнений -- содержание обучения -- стандарты образования -- старшеклассники -- старшие классы -- структура учебника -- теория учебника -- учебники -- учебники иностранного языка -- учебно-методические комплексы -- учебные задачи -- федеральные образовательные стандарты -- школьные учебники
Аннотация: В статье описывается концепция учебника иностранного языка для старшей школы, которая учитывает основные требования ФГОС в отношении развития личностных и метапредметных компетенций.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)