Поисковый запрос: (<.>K=развивающие программы<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Туйчиева, Ирина (заведующая).
Информационные технологии призваны развивать личность ребенка / Ирина Туйчиева ; подготовила Юлия Шевелкина // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 2. - С. 29 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- интервью -- информационные технологии -- личность ребенка -- образовательный процесс -- развивающие программы -- развитие творческих способностей
Аннотация: Чтобы компьютер не уводил в виртуальный мир, а, наоборот, стимулировал реальное творчество, педагоги придумали программы. "Фантазеры" - это конструкторские программы открытого типа, там нет четкого алгоритма действий. А значит, с такой программой может работать и гениальный ребенок, и ребенок с сильной задержкой развития.
Доп.точки доступа:
Шевелкина, Юлия \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Карповская, Евгения.
По полной программе / Евгения Карповская ; консультант Елена Разухина // Счастливые родители. - 2015. - № 9. - С. 148-151 : фот. - (Скоро в школу / Развитие) )
. - ISSN 1560-3202ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие классы -- образовательные программы -- популярные программы -- программы -- развивающие программы -- сравнительные характеристики программ -- традиционные программы
Аннотация: Краткая характеристика образовательных программ младших классов.
Доп.точки доступа:
Разухина, Елена (педагог-психолог) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Локалова, Н. П.
Психологическое развитие как составляющая образования / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2003. - № 1. - С. 27-40. - (Психология и практика) ) . - Библиогр.:29 назв
. - ISSN 0042-8841ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-личностные структуры -- психологическое развитие -- развивающие программы -- уроки психологического развития
Аннотация: Приводятся теоретическое обоснование и принципы построения развивающей программы для младших школьников "Уроки психологического развития". Обсуждаются полученные в течении шести лет экспериментального апробирования даной программы результаты, которые свидетельствуют об эффективности формирования расчлененно-интегрированных когнитивно-личностных структур у младших школьников как психологической основы обучения у учащихся не только обычных классов,но и классов коррекции.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Илюхина, Н. В.
Психолого-педагогическое обеспечение образовательной среды в малом городе / Н. В. Илюхина // Прикладная психология. - 2002. - № 4. - С. 34-39. - (Образование) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
малые города -- образовательная среда -- парциальные программы -- психологические службы -- психологическое здоровье ребенка -- психолого-педагогическое обеспечение -- развивающие программы -- социопсихологический мониторинг
Аннотация: О влиянии парциальных программ на состояние и динамику психологического здоровья ребенка.
Доп.точки доступа:
Васильева, М. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Кудряшева, М. Г.
Словообразовательный анализ в системе развивающего обучения / М. Г. Кудряшева // Начальная школа. - 2001. - № 10. - С. 71-75. - (В творческом поиске) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- методика обучения -- методика преподавания -- начальные классы -- опыт работы -- педагогическая деятельность -- программы -- развивающее обучение -- развивающие программы -- русский язык -- системы обучения
Аннотация: Среди различных концепций развивающего обучения сегодня все больше внимание привлекает к себе подход В.В.Давыдова,В.Репкина
Доп.точки доступа:
Давыдов, В.В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Царапкина, Е.
Искусство жить в ладу с собой и миром / Е. Царапкина // Школьный психолог. - 2003. - ноябрь (№ 42). - С. 5-12
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
личность -- обучение -- общение -- подростки -- программы -- развивающие программы -- развитие воспитания -- развитие интереса -- развитие личности
Аннотация: Развивающая программа для подростков
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Локалова, Н. П.
Уроки психологического развития для младших подростков / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2003. - № 6. - С. 40-52. - (Психология и практика) ) . - Библиогр.:с.51-52 (30 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
абстрактное мышление -- когнитивные репрезентативные структуры -- личностные структуры -- логическое мышление -- развивающие программы -- системная дифференциация -- уровень интеллектуального развития -- эмоциональные структуры
Аннотация: Приводятся теоретические основания развивающей программы для учащихся V-VI классов среднй школы. Главная ее цель - формирование вербально-логических когнитивных структур, осуществляющих абстрактные формы мыслительной деятельности. Результаты пилотажного исследования эффективности предложенной развивающей программы дают основание говорить об успешности формирования когнитивно-личностных структур у младших подростков благодаря овладению абстрактно-логическими формами мышления и о закономерном повышении уровня интеллектуального развития школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Меньков, А. Б.
О некоторых технических принципах подбора и обработки фонограмм / А. Б. Меньков // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 70-72. - (Компьютер в руках дефектолога) )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы, 21 в. нач.
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
базы звуковых образцов -- дети -- интеллектуальные нарушения -- компьютерные технологии -- коррекционная педагогика -- коррекция речевых дефектов -- коррекция слуховых дефектов -- нарушения зрения -- нарушения речи -- нарушения слуха -- обучающие программы -- развивающие программы -- развитие слухового восприятия -- специальное обучения -- сурдопедагогика -- тифлопедагогика -- фонограммы -- формирование устной речи
Аннотация: В лаборатории компьютерных технологий обучения детей Института коррекционной педагогики РАО в сотрудничестве с фирмой "Дельфа М" (Москва) проходит разработка цикла новых специализированных компьютерных программ под условным названием "Звучащий мир". Основой для подготовки компьютеризированной базы звучаний служат фонограммы из фондов ПК "Тонстудия" киноконцерна "Мосфильм". Их обработка производится с учетом нескольких важных критериев, вытекающих из особенностей данной компьютерной программы.
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО; "Дельфа М"; Киноконцерн "Мосфильм"
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Королевская, Т. К.
Проектирование цикла мультимедийных обучающих программ "Звучащий мир" / Т. К. Королевская // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 62-69. - (Компьютер в руках дефектолога) ) . - Библиогр.: с. 69 (17 назв. )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы, 21 в. нач.
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллектуальные нарушения -- компьютерные технологии -- коррекционная педагогика -- коррекция речевых дефектов -- коррекция слуховых дефектов -- нарушения зрения -- нарушения речи -- нарушения слуха -- обучающие программы -- развивающие программы -- развитие слухового восприятия -- специальное обучения -- сурдопедагогика -- тифлопедагогика -- формирование устной речи
Аннотация: В лаборатории компьютерных технологий обучения детей Института коррекционной педагогики РАО в сотрудничестве с фирмой "Дельфа М" (Москва) проходит разработка цикла новых специализированных компьютерных программ под условным названием "Звучащий мир". О некоторых принципиальных научно-методических и технических проблемах, а также о поиске их решения.
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО; "Дельфа М"
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Храмова, С. (педагог-психолог).
В сетях удачи : развивающие занятия по песочной сказкотерапии для учащихся начальных классов / Светлана Храмова // Школьный психолог. - 2005. - 16-31 июля (№ 14). - С. 5-8. - (Конкурс) )
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- практическая деятельность -- развивающее образование -- развивающее обучение -- развивающие занятия -- развивающие игры -- развивающие программы -- разминка -- сказкотерапия -- упражнения -- уроки
Аннотация: Автор приводит цикл развивающих занятий. Первое занятие "Древо удачи", второе занятие "Волшебная страна".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный