Поисковый запрос: (<.>K=психологи в ДОУ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Печера, К.
Дети раннего возраста в домах ребенка : актуальные проблемы развития / К. Печера // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 10. - С. 49-50. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- депривация -- детские дома -- дома ребенка -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- материнская депривация -- нервно-психическое развитие -- поведение ребенка -- психическое развитие -- психологи -- психологи в ДОУ -- развитие дошкольников -- развитие ребенка -- ранний возраст -- формирование личности
Аннотация: Явления депривации в различных формах проявляются в домах ребенка и в настоящее время.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Костина, Л.
Коррекция тревожности методом интегративной игровой терапии / Л. Костина // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 10. - С. 54-61. - (Коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования) )
. - ISSN 0012-561XББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая терапия -- игротерапия -- игры -- интегративная терапия -- коррекционная психология -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- коррекция в психологии -- коррекция тревожности -- психологи в ДОУ -- психологическая коррекция -- тревожность
Аннотация: В дошкольном возрасте одним из наиболее эффективных методов психокоррекции является игровая терапия. В связи с этим предлагается авторская концепция интегративной игровой терапии. Для коррекции высокого уровня тревожности разработана программа, включающая занятия двух циклов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Денисенкова, Н.
Психологическая консультация - добро пожаловать! / Н. Денисенкова, Е. Пороцкая // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 10. - С. 92-94. - (Наши консультации) )
. - ISSN 0012-561XББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- консультации -- консультационные службы -- консультирование -- профессиональная этика -- психологи -- психологи в ДОУ -- психологическая диагностика -- психологическая помощь -- психологические консультации -- психологические службы -- родители -- этика психолога -- этические нормы
Аннотация: В настоящее время в нашей стране есть психологические службы, оказывающие помощь детям и их родителям. В этой статье рассказывается о том, в каких ситуациях психолог может помочь вашему ребенку.
Доп.точки доступа:
Пороцкая, Е.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Костина, Л.
Игровая терапия в детском саду / Л. Костина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 12. - С. 66-68. - (Воспитание и обучение) (Коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая комната -- игровая терапия -- игровой материал -- игротерапия -- игрушки -- коррекционная работа -- психологи в ДОУ -- психологическая коррекция
Аннотация: Автор советует как оборудовать игровую комнату в детском саду, дает полный список игрушек и игрового материала для данной комнаты.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Балакирева, Т.
Эмоции и дети : комплексные занятия педагога-психолога / Т. Балакирева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 65-70. - (Воспитание и обучение) (Коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
волевые процессы -- дошкольники -- занятия в детском саду -- коррекционная работа -- педагог-психолог -- психокоррекция -- психологи в ДОУ -- развитие дошкольников -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональные состояния
Аннотация: Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Усольцева, Т.
Знать, уметь, владеть : психологическое сопровождение реализации государственного образовательного стандарта / Т. Усольцева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 118-121. - (Профессия - педагог) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- педагог-психолог -- педагоги ДОУ -- педагогическое образование -- психологи в ДОУ -- психологическое сапровождение -- среднее специальное образование -- стандарты образования
Аннотация: Раскрываются принципы и требования к психолого-педагогическому сопровождению ГОС СПО.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Губанова, Л.
Какой ключик подобрать к шустрику : из опыта работы психолога с гиперактивными детьми / Л. Губанова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 6. - С. 99-102. - (Особые дети) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность -- гиперактивные дети -- дети -- дошкольники -- коррекция гиперактивности -- психологи в ДОУ -- психологическая коррекция -- психологическая помощь
Аннотация: Добиться от гиперактивного ребенка абсолютного послушания и идеального поведения невозможно, а вот научиться жить в мире и сотрудничать с ним вполне посильная задача.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Киселева, Н.
"Давай дружить!" : развивающее занятие с детьми старшей группы / Н. Киселева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 34-35 : фото. - (Социализация) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
занятия с педагогом-психологом -- психологи в ДОУ -- развивающее обучение -- развивающие занятия -- развитие детских способностей -- развитие дошкольников -- развитие речи в детском саду -- социализация дошкольников -- старший дошкольный возраст -- сценарии занятий
Аннотация: Автор представляет сценарий развивающего занятия психолога с детьми старшей группы.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Юдина, О.
Музыкальный руководитель и психолог : совместная деятельность / О. Юдина, Н. Христенко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 2. - С. 51-57 : рис. - (Музыка) ) . - Библиогр.: с. 57 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- игровые занятия -- комплексные занятия -- музыкальные занятия -- музыкальные руководители -- психологи в ДОУ -- психолого-педагогическая работа -- совместная деятельность -- старшие дошкольники -- циклы занятий
Аннотация: Авторы рассказывают о разработанном цикле комплексной совместной деятельности музыкального руководителя и психолога, рассчитанного для детей старшей группы.
Доп.точки доступа:
Христенко, Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Голубец, О.
Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога : развитие познавательной сферы у детей с ОНР / О. Голубец, М. Жиличкина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 49-57 : фото. - (Коррекционная работа) ) . - Библиогр.: с. 57 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- коррекционная работа -- логопедические занятия -- логопеды в ДОУ -- познавательная деятельность -- психологи в ДОУ -- психолого-логопедические занятия -- психолого-педагогическая коррекция -- речевые нарушения
Аннотация: Совместная работа педагога-психолога и учителя-логопеда позволяет эффективно корректировать нарушения у детей дошкольного возраста с ОНР. Основой такого взаимодействия является развитие и коррекция познавательной сферы.
Доп.точки доступа:
Жиличкина, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный