Поисковый запрос: (<.>K=поддержка (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Холт, Д.
Ребенок учится лишь тому, что для него важно / Д. Холт // Первое сентября. - 1999. - 29 мая. - С. 4. - (Педагогика поддержки) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--США
Кл.слова (ненормированные):
американские школы -- зарубежные страны -- зарубежный опыт -- педагогика поддержки -- поддержка (образование) -- школьное дело
Аннотация: Дети - прирожденные ученики, и педагог должен помогать им исследовать этот мир.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Идея педагогической поддержки : [подборка статей] // Первое сентября. - 1999. - 17 июля. - С. 4-5
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогика поддержки -- педагогическая поддержка -- педагогические идеи -- поддержка (образование)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Фонд выполненных справок в БФ № 783 / В 54-
Вихорева, О. А. (канд. пед. наук).
Система выявления и поддержки интеллектуально одаренных детей / О. А. Вихорева // Дополнительное образование. - 2005. - № 5. - С. 39-41. - (Педагогический опыт) ) . - Библиогр.: с. 41 (4 назв. )
. - Фонд выполненных справок в БФ № 783
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Челябинск (город)
Кл.слова (ненормированные):
НОУ -- дети -- дополнительное образование -- интеллектуальная одаренность -- интеллектуальное творчество -- комплексные программы -- муниципальное образовательное пространство -- научно-исследовательская деятельность -- научное творчество -- научные общества учащихся -- одаренные дети -- опыт работы -- опыт работы -- поддержка (образование) -- программы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Деятельность научного общества учащихся (НОУ) г. Челябинска инициировала обращение к проблеме сущности выявления и поддержки одаренности детей в г. Челябинске. Была разработана комплексная программа развития НОУ "Интеллект ХХI века". На сегодняшний день данная программа определяет механизм функционирования системы выявления и поддержки одаренных детей и развития интеллектуального и научного творчества учащихся в муниципальном образовательном пространстве.
Доп.точки доступа:
Научное общество учащихся
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Сергеева, Н. Ю. (канд. пед. наук, доц. Чувашского ГПУ, методист Чебоксарского гор. ДДЮТ).
Ресурсы педагогической поддержки / Н. Ю. Сергеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - № 8. - С. 25-31. - (Педагогический опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Россия--Чувашия; Чувашская Республика; Чебоксары (город)
Кл.слова (ненормированные):
дворцы детского и юношеского творчества -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагогическая поддержка -- поддержка (образование) -- учащиеся -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об идеях и принципах педагогической поддержки учащихся. (Из опыта работы педагогов Чебоксарского городского Дворца детского и юношеского творчества).
Доп.точки доступа:
Дворец детского и юношеского творчества
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Корниенко, И. Б.
Приемы педагогической поддержки в становлении личности младших школьников / И. Б. Корниенко // Начальная школа. - 2007. - № 11. - С. 8-12. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- педагогическая поддержка -- поддержка (образование) -- ученики -- школьники
Аннотация: Учитель начальных классов делится приемами педагогической поддержки школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Буйлова, Л. Н. (канд. пед. наук, директор Центра доп. и альтернатив. образования Московского ин-та открытого образования).
"Концепция" - разберемся с понятием / Л. Н. Буйлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - № 9. - С. 3-9. - (Вопросы теории) ) . - Библиогр. в сносках. - Наиболее распространенные концепции деятельности учреждений дополнительного образования детей
. - Ил.: 1 ч/б фото
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
базовые концепции -- дополнительное образование детей -- концепции -- концепции образования -- непрерывное образование -- образовательные учреждения -- педагогика поддержки -- поддержка (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О понятиях "концепция" и "концепция образования". О наиболее распространенных концепциях в сфере дополнительного образования: базовых концепциях, концепции непрерывного образования, педагогике поддержки и др.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный