Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=передача знаний<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Ахтямов, М. К.
Предпринимательство и трансфер новых технологий : теория решения изобретательских задач как основа трансфера знаний в предпринимательской экономике инновационного типа / Ахтямов М. К., Лихолетов В. В. // Российское предпринимательство. - 2009. - № 2, вып. 1. - С. 59-63. - (Инновации) ) . - Библиогр.: с. 63 (9 назв. )
. - ISSN 1994-6937

УДК

^A338

ББК 65.290
Рубрики: Экономика
Бизнес. Предпринимательство--Россия
Кл.слова (ненормированные):
доктрина инженерного образования -- изобретательские задачи -- инженерное образование -- инновационная экономика -- информация -- передача знаний -- передача информации -- предпринимательская экономика -- предпринимательство -- тезаурус приемника информации -- теория решения изобретательских задач -- технические знания -- технологии -- трансфер знаний -- трансфер технологий -- трансформация знаний
Аннотация: Освещена Национальная доктрина инженерного образования. Рассмотрены проблемы трансфера технологий, передачи знаний в предпринимательстве.

Доп.точки доступа:
Лихолетов, В. В.; vy
Прямая ссылка
Найти похожие

Ивлева, Э. И.
Организация взаимопомощи учащихся на уроках математики / Э. И. Ивлева // Начальная школа. - 2002. - № 2. - С. 29-33. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Полысаево (город)
Кл.слова (ненормированные):
знания -- математика -- метод непрерывной передачи знаний -- методика обучения -- методика преподавания -- методы -- организация образования -- организация обучения -- передача знаний -- уроки -- уроки математики
Аннотация: В статье раскрывается метод непрерывной передачи знаний на уроках математики.

Прямая ссылка
Найти похожие

Майданский, А. Д. (д-р филос. наук, проф. каф. философии и социологии ; Таганрог. ин-т управления и экономики).
Лекция в структуре неявного знания / А. Д. Майданский // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - № 5. - С. 16-19. - (Философия и социология образования) ) . - Библиогр.: с. 19 (4 назв. )
. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^A371

^A1:316

ББК 74.04 + 60.01
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия, 21 в.
   Социальная философия
   Социальное познание
Кл.слова (ненормированные):
НОЦ -- дистанционное образование -- живой звук -- знание -- интеллектуальная культура -- качество образования -- культура -- лекции -- личностное знание -- неявное знание -- образовательные технологии -- организационное обучение -- передача знаний -- периферическое сознание -- слушатели -- сознание -- технологии образовательные -- философия образования
Аннотация: В передаче неявного или личностного знания заключается предназначение классической лекции и ее главное преимущество перед всеми прочими формами образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Князева, Е. Н.
Мыслитель эпохи междисциплинарности / Е. Н. Князева, Е. С. Куркина // Вопросы философии. - 2009. - № 9. - С. 116-131. - (Философия и наука) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

^A536.75

ББК 87.25 + 22.371
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Общенаучные и междисциплинарные знания
   Синергетика
Кл.слова (ненормированные):
естествознание и философия -- знания -- коэволюция -- математики -- междисциплинарность -- нелинейная среда -- передача знаний -- самоорганизация -- синтез знаний -- сложные структуры -- ученые
Аннотация: В статье рассмотрена роль С. П. Курдюмова и его идей для развития синергетики и синергетического движения в России и в мире.

Доп.точки доступа:
Куркина, Е. С.; Курдюмов, С. П. (чл.-корр. РАН)
Прямая ссылка
Найти похожие

Адамьянц, Т.
Что такое понимание и можно ли ему научиться / Т. Адамьянц // Директор школы. - 2011. - № 9. - С. 78-82. - (Воспитание и дополнительное образование) )
. - ISSN 1562-1308

УДК

^A371.3

^A371.4

ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- информация -- коммуникативные навыки -- коммуникация -- навыки учащихся -- образовательное пространство -- образовательный процесс -- передача знаний -- усвоение информации
Аннотация: Обучение учащихся пониманию сути информации. Формирование у школьников коммуникативных навыков.

Прямая ссылка
Найти похожие

Окороков, В. А. (кандидат физико-математических наук; доцент кафедры физики).
Повышение экологической безопасности атомной энергетики на основе трансмутации актиноидов в электроядерных установках / В. А. Окороков // Физика в школе. - 2014. - № 1. - С. 31-36. - (Методика. Обмен опытом) )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
атомная энергетика -- передача знаний -- профессиональная ориентация -- трансмутация
Аннотация: На примере исследовательской работы учащихся рассматривается одна из наиболее актуальных проблем, стоящих перед современным обществом, а именно проблема повышения безопасности атомной энергетики, тесно связанная с передачей знаний в наукоемких отраслях экономики. Изучается возможность повышения экологической безопасности атомной энергетики с помощью трансмутации в нейтронных потоках различной плотности актиноидов, входящих в состав отработанного ядерного топлива.

Прямая ссылка
Найти похожие

Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогический потенциал русского языка / В. В. Горшкова, А. А. Мельникова // Педагогика. - 2014. - № 10. - С. 35-39. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 39 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика языка -- особенности русского языка -- педагогика русского языка -- передача знаний -- русский язык -- ценности -- ценностные приоритеты -- цивилизационные процессы -- языковые особенности
Аннотация: В статье раскрывается роль языка как учителя и воспитателя, который передает ребенку содержащуюся в языке картину мира - знания, отобранные культурой в качестве необходимых в процессе жизни данной этнической группы. Ценностные приоритеты, заложенные в русском языке, анализируются в соотнесении с ценностями западной цивилизации.

Доп.точки доступа:
Мельникова, А. А. (кандидат философских наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие

Рубашкин, Дмитрий.
Вторая задача образования : главы из будущей книги / Дмитрий Рубашкин // Дружба народов. - 2016. - № 11. - С. 186-215. - (Школа) )
. - ISSN 0012-6756

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание научно-технической интеллигенции -- гармоничный образовательный процесс -- дидактика -- задачи школы -- изучение основ наук -- интеллектуальное развитие учащихся -- компетентностный подход -- концепции обучения -- кризис российской школы -- кризис школы -- модели школы -- обеспечение информацией -- обучение навыкам поиска информации -- обучение поиску информации -- общеобразовательная школа -- передача знаний -- передача информации -- пересмотр содержания образования -- переход из младшей школы в основную -- прикладное образование -- процесс обучения -- путь познания -- развитие интеллекта -- развитие интеллекта -- растущий интеллект -- реформа школы -- смена образовательной парадигмы -- создание продвинутых школ -- специализированные школы -- стратегия общего образования -- умение думать -- учение-развлечение -- учение-тренинг -- учение-труд -- физико-математические школы -- цели обучения -- человек компетентный -- человек размышляющий -- школа
Аннотация: Профессиональный инженер Дмитрий Рубашкин уже четверть века занимается исследовательской и проектной деятельностью в области образовательных инноваций. Поэтому его взгляд на проблемы школы - это мнение достаточно опытного внешнего эксперта. В статье он пытается разобраться в причинах кризиса российской школы. Его масштабы, по мнению автора, становятся угрожающими.

Доп.точки доступа:
Рассел, Б. (британский философ ; 1872-1970)
Прямая ссылка
Найти похожие

Суриков, Вячеслав.
Хроника интеллектуальной лихорадки / Вячеслав Суриков // Эксперт. - 2016. - № 26. - С. 52-55. - (Культура. Лекции) )
. - ISSN 1812-1896

УДК

^a316.32

^a374.7

^a33:008

ББК 60.52 + 74.4 + 65.497
Рубрики: Социология
   Социология общества--Россия
   Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых--Россия
   Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
бесплатные лектории -- видеолекции в интернете -- драматические театры -- интеллектуальное саморазвитие -- интеллектуальные развлечения -- история просветительских обществ -- культурно-просветительские центры -- культурные центры -- лектории -- лекторы -- мобильные приложения -- образовательные интернет-проекты -- образовательные отделы музеев -- образовательные площадки -- образовательные программы музеев -- образовательные программы театров -- образовательные сайты -- организаторы публичных лекций -- передача знаний -- платные лектории -- популяризация знаний -- потребление информации -- предприниматели -- просветительская деятельность -- просветительские общества -- просветительские проекты -- публичные лекции -- разговорный формат медиа -- способы передачи знаний -- формат публичных лекций -- форматы передачи знаний -- форматы потребления информации
Аннотация: Сообщение о таком культурном феномене советской эпохи, как просветительская деятельность посредством чтения публичных лекций для широкой публики. Обзор современных образовательных (платных и бесплатных) проектов, основанных на использовании данного формата передачи знаний.

Доп.точки доступа:
Большакова, С.; Булыгина, Т.; Дмитриева, Д.; Косякова, В.; "Знание", общество; Общество "Знание"; "Прямая речь", лекторий; Лекторий "Прямая речь""Пунктум", лекторий; Лекторий "Пунктум"; "Стрелка", институт медиа, архитектуры и дизайна; Институт медиа, архитектуры и дизайна "Стрелка"; "Гоголь-центр", театральный центр; Театральный центр "Гоголь-центр"; Электротеатр "Станиславский"; "Станиславский", Электротеатр
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)