Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=оценка образовательных достижений<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Чумаков, А. А.
Опыт компьютеризированного тестового контроля знаний у студентов-психологов / А. А. Чумаков // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2006. - № 4. - С. 62-70. - (Преподавание психологии) ) . - Библиогр.: с. 70 (11 назв. )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A159.9

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
государственные экзамены -- госэкзамены -- компьютеризированный контроль знаний -- контроль знаний -- образовательные достижения студентов -- оценка образовательных достижений -- преподавание психологии -- студенты-психологи -- тестовые методики -- тестовый контроль знаний -- уровень подготовки выпускников
Аннотация: Рост компьютерной оснащенности вузов создает условия для широкого внедрения инструментально-измерительных технологий оценки образовательных достижений студентов, в том числе студентов-психологов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Новикова, Т. Г.
Портфолио выпускника школы: цели и структура / Т. Г. Новикова, М. А. Пинская, А. С. Прутченков // Школьные технологии. - 2006. - № 2. - С. 181-182. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выпускники школ -- высшие учебные заведения -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- портфолио -- поступление в вуз -- школьники
Аннотация: Портфолио рассмотрен как способ оценивания образовательных достижений на стыке "школа-вуз".

Доп.точки доступа:
Пинская, М. А.; Прутченков, А. С.
Прямая ссылка
Найти похожие

Ковалева, Г. С.
Результаты международного исследования PISA-2006 / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2008. - № 3. - С. 153-160. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2006 г.; 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- достижения в образовании -- исследования в образовании -- качество образования -- международные исследования -- образовательные достижения -- образовательные исследования -- оценка образовательных достижений -- педагогические исследования -- приоритеты образования -- профиль образовательных достижений -- учебные достижения
Аннотация: Рассмотрены результаты международного исследования PISA-2006, в частности профиль образовательных достижений российских выпускников, а также приоритеты образования в разных странах.

Доп.точки доступа:
PISA-2006
Прямая ссылка
Найти похожие

Ковалева, Г. С.
Оценка естественно-научной грамотности в рамках международного исследования PISA-2006 / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2008. - № 4. - С. 147-169. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2006 г.; 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
достижения в образовании -- естественно-научная грамотность -- естественные науки -- знания -- исследование образовательный достижений -- исследования в образовании -- качество образования -- международные исследования -- образовательные достижения -- образовательные исследования -- обучение -- оценка -- оценка образовательных достижений -- педагогические исследования -- учебные достижения -- шкала оценки -- школы
Аннотация: Представлены подходы к оценке естественно-научной грамотности в международном педагогическом исследовании PISA-2006.

Доп.точки доступа:
PISA-2006
Прямая ссылка
Найти похожие

Ковалева, Г. С.
Международное исследования PISA-2006 / Г. С. Ковалева [и др. ] // Школьные технологии. - 2008. - № 5. - С. 129-137. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2006 г.; 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
грамотность чтения -- достижения в образовании -- исследования в образовании -- качество образования -- международные исследования -- образовательные достижения -- образовательные исследования -- оценка образовательных достижений -- педагогические исследования -- уровень грамотности -- учебные достижения -- чтение
Аннотация: О проведении и результатах международного исследования PISA-2006.

Доп.точки доступа:
Кошеленко, Н.; Красновский, Э.; PISA-2006
Прямая ссылка
Найти похожие

Слобожанинов, Ю. В.
Четыре этапа евроPISAции школьного урока / Ю. В. Слобожанинов // Школьные технологии. - 2010. - № 5. - С. 163-167. - (Внедрение и практика) )

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
затруднения учащихся -- компетентности -- международное тестирование -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- педагоги -- тесты PISA -- ученики -- учителя
Аннотация: В статье рассматривается система занятий с российскими педагогами по переходу от эмпирической модели обучения к конструктивистской, анализируются тесты PISA и затруднения учащихся при работе с ними.

Доп.точки доступа:
PISA
Прямая ссылка
Найти похожие

Результаты тестирования PISA (Programme for International Student Assessment - Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся) 2009 // Школьная библиотека. - 2010. - № 9/10. - С. 31-39 : 3 табл., 1 фот. - (Официальные документы) )
. - ISSN 1680-2748

ББК 87
Рубрики: Этика
Социальная этика
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- естественнонаучная грамотность -- математическая грамотность -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- программы по оценке образовательных достижений -- российские учащиеся -- учащиеся -- читательская грамотность
Аннотация: Результаты и выводы международного тестирования 2009 года.

Прямая ссылка
Найти похожие

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (2009 г. ) // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - № 2. - С. 116-125 : 3 табл. - (Управление качеством образования) )
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2009 г.; 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучная грамотность -- зарубежные страны -- исследования -- математическая грамотность -- международные программы -- оценка образовательных достижений -- статистические данные -- учащиеся -- читательская грамотность
Аннотация: В представленную программу вошли данные по читательской, математической, естественнонаучной грамотности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Амбарцумова, Элеонора Мкртычевна.
Современные формы контроля и оценки образовательных достижений школьников / Элеонора Мкртычевна Амбарцумова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 1. - С. 51-59. - (Теория и методика обучения и воспитания) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное тестирование -- анкетирование учителей -- компьютерное тестирование -- контроль образовательных достижений -- контрольно-оценочная деятельность -- мониторинг образовательных достижений -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- повышение квалификации -- самоподготовка учителей -- стандартизированное тестирование -- тестирование -- тестовые задания -- учителя -- формирующее оценивание -- школьники
Аннотация: Автор характеризует современные формы контроля и оценки образовательных достижений учащихся; по результатам анкетирования выявляет уровень готовности учителей к их использованию; описывает методические приемы самоподготовки учителей.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)