Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=модели исторического образования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук; кандидат исторических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Проблемы и тенденции развития исторического образования в современной России в мировом контексте / Е. Е. Вяземский // Школьные технологии. - 2014. - № 6. - С. 10-22. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) ) . - Библиогр. в сносках
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академическая модель образования -- глобализация -- информационно-образовательная среда -- историческое образование -- компетентность педагогов -- личностно-деятельностная парадигма -- личностно-деятельностный подход -- международный опыт -- модели исторического образования -- модели содержания образования -- модернизация образования -- развитие исторического образования -- регионализация -- содержание исторического образования -- учебная литература -- учебники истории -- учителя истории -- цели исторического образования -- школьное историческое образование -- школьное образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы и тенденции развития общего исторического образования в современной России. Раскрыты основные противоречия в сфере проектирования и реализации содержания общего исторического образования в России в мировом контексте, которые требуют осмысления. Проведен комплексный анализ модели содержания исторического образования по разным критериям.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Соколов, А. Б. (докт. ист. наук).
    Современный зарубежный опыт преподавания истории в школе / А. Б. Соколов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - № 6. - С. 63-71. - (Зарубежный опыт) ) . - Библиогр. в сносках. - Американская модель. - Французская модель. - Британо-германская модель
. - ISSN 2074-4935
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Германия--США--Франция
Кл.слова (ненормированные):
американская модель образования -- британо-германская модель образования -- зарубежные страны -- историческое образование -- история (методика преподавания учебных предметов) -- модели исторического образования -- французская модель образования
Аннотация: Модели исторического образования в разных странах.


Доп.точки доступа:
Ферро, М.; Стерн, П. А.; Нэш, Г.; Ловен, Дж.; Свиртс, Э.; Хиллис, П.; Мак-Келлар, Я.; Галлам, Р.; Никола, Дж.; Блум, А.; Ролфес, Й
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)