Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Гребнев, Л. (гл. научн. сотрудник).
Аккредитация и контроль качества образовательных программ в США : статья вторая / Л. Гребнев, В. Попов // Высшее образование в России. - 2005. - № 2. - С. 120-133. - (Образование за рубежом) ) . - Библиогр.: с. 133 (15 назв. )
. - ISSN 0869-3617

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
академические степени -- аккредитация инженерных программ -- ассоциации -- бакалавры -- выпускники -- высшие учебные заведения -- доктора наук -- инженерные общества -- инженерные программы -- квалификационные требования -- контроль качества -- магистры -- международная аккредитация -- многоуровневая система образования -- образование -- образовательные программы -- система академических степеней -- система образования -- трехуровневая система образования -- учебные заведения
Аннотация: Дано понятие аккредитации образовательных программ, краткая информация об агентстве ABET и правилах аккредитации в нем, показана система академических степеней и квалификационных требований к выпускникам образовательных программ.

Доп.точки доступа:
Попов, В. (проректор); ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology)
Прямая ссылка
Найти похожие

Чучалин, А. (проф.; проректор).
Формирование компетенций выпускников основных образовательных программ / А. Чучалин // Высшее образование в России. - 2008. - № 12. - С. 10-19. - (Практика модернизации) ) . - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- выпускники инженерных основных образовательных программ -- инженерные основные образовательные программы -- инженерные программы -- инновационные инженерные программы -- компетенции выпускников -- контроль знаний -- магистерские программы -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- образовательные технологии -- основные образовательные программы -- оценка знаний -- повышение квалификации преподавателей -- программы повышения квалификации
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с формированием компетенций выпускников основных образовательных программ, представлен опыт работы Томского политехнического университета по разработке программ повышения квалификации преподавателей.

Доп.точки доступа:
Томский политехнический университет
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)