Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=болонские реформы<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Артамонова, Марина Васильевна (методист высш. категории Отдела развития и контроля образовательных программ).
    Преподаватели и руководители вузов об интеграции в европейское образовательное пространство / М. В. Артамонова // Социологические исследования. - 2008. - № 1. - С. 146-151. - (Кафедра. Консультации) ) . - Библиогр.: с. 151 (5 назв. )
. - ISSN 0132-1625
УДК
^A316.354
^A371
ББК 60.55 + 74.04
Рубрики: Социология
   Социология организаций
   Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
болонские реформы -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- европейское образовательное пространство -- интеграция образования -- образовательное пространство
Аннотация: Изложены результаты исследования, целью которого было выяснение отношений вузовской общественности к перспективам интеграции высшей школы РФ в европейскую систему высшего образования и к проблемным вопросам положений Болонской декларации в практике российских вузов.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Белоусов, Лев Сергеевич (д-р ист. наук, профессор).
    Как преподавать новую и новейшую историю в университете? / Л. С. Белоусов // Новая и новейшая история. - 2009. - № 1. - С. 144-150. - (Проблемы преподавания истории в вузах) ) . - Библиогр. в сносках
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
болонские реформы -- вузы -- новая история -- новейшая история -- преподавание истории -- реформы образования -- учебный процесс
Аннотация: О преподавании истории в вузах, в частности МГУ, в связи с переходом на новую, "болонскую систему" образования и все более ускоряющейся динамикой общественных процессов, влекущих качественные перемены в современном мире.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Байденко, В. И. (проф.).
    Многоплановый и системный характер Болонского процесса : (статья вторая) / В. И. Байденко // Высшее образование в России. - 2009. - № 9. - С. 120-132. - (Интернационализация образования) ) . - Библиогр.: с. 131-132 (18 назв. ). - Примеч.: с. 129-131
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
болонские реформы -- вузы -- высшие учебные заведения -- динамичные системы -- качество образования -- концептуально-методологическая целостность -- нормативно-методические документы -- обеспечение качества образования -- принципы обеспечения качества -- рынок труда -- системность
Аннотация: Раскрывается многоплановый, целостный, системный и динамичный характер Болонского процесса, в сжатой и описательной форме развертывается панорама его концептуально-методологических установок и нормативно-методических документов.


Доп.точки доступа:
Болонский процесс
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Байденко, В. И. (проф.).
    Гуманистическая направленность подлинных болонских реформ : (статья третья) / В. И. Байденко // Высшее образование в России. - 2009. - № 10. - С. 115-126. - (Интернационализация образования) ) . - Библиогр.: с. 125-126 (14 назв. ). - Примеч.: с. 124-125
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
академические ценности -- болонские реформы -- гуманистическая направленность -- компетенции -- культурные принципы -- моральные принципы -- нравственные принципы -- реформы -- студентоцентрированность высшего образования -- этические принципы
Аннотация: Предпринята попытка раскрыть три главных аспекта гуманистической направленности Болонского процесса: социальное измерение; студентоцентрированную ориентацию как миссию высшего образования; нравственно-этические императивы, предъявляемые современностью высшим учебным заведениям.


Доп.точки доступа:
Болонский процесс
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Малеев, Александр Владимирович (кандидат юридических наук).
    Парламент, Соломон и золотое сечение / А. В. Малеев // Свободная мысль. - 2010. - № 6 (1613). - С. 221-222. - (Ex libris) (Из книг) )
. - Рец. на кн.: Зубов В. М. Парламент - инновационное начало? / В. М. Зубов. - Б. м.: Б. и., 2010. - 180 с. . - ISSN 0869-4443
УДК
^A378
^A342.5
ББК 74.58 + 67.400.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
   Право
   Органы государственной власти
Кл.слова (ненормированные):
академическая свобода -- болонская система образования -- болонские реформы -- власть -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- депутаты Государственной Думы -- инновационное развитие -- парламенты -- политические деятели -- профессора -- разделение властей -- реформы высшего образования -- реформы высшей школы -- реформы образования -- рецензии


Доп.точки доступа:
Зубов, В. М. (профессор, депутат Госдумы РФ от "Справедливой России")
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)