Поисковый запрос: (<.>K=Основное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кокарева, З. А.
Целостный педагогический процесс в условиях интеграции основного и дополнительного образования / З.А.Кокарева // Дополнительное образование. - 2002. - № 5. - С. 16-19
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
Дополнительное образование -- Интеграция образования -- Основное образование -- Педагогический процесс -- Целостный педагогический процесс
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Кудрявцев, В. Т.
Преемственность ступеней развивающего образования : замысел В. В. Давыдова / В. Т. Кудрявцев // Вопросы психологии. - 1998. - № 5. - С. 59-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- начальное образование -- основное образование -- преемственность в обучении -- развивающее образование -- развивающее обучение
Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Евладова, Е. Б.
Образование основное и дополнительное : проблема взаимосвязи / Е. Б. Евладова // Внешкольник. - 2000. - № 3. - С. 14-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь -- дополнительное образование -- образование -- основное образование -- проблемы образования -- школы
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Российская Федерация. Министерство образования (Москва).
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования : среднее (полное) общее образование / Российская Федерация, Министерство образования (Москва) // Вестник образования России. - 2004. - № 14. - С. 3-7. - (Нормативные документы) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2004 г.
Кл.слова (ненормированные):
государственные стандарты -- образовательные стандарты -- общее образование -- основное образование -- официальные материалы -- полное общее образование -- среднее (полное) общее образование -- среднее общее образование -- стандарты образования -- федеральный компонент стандарта
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Российская Федерация. Министерство образования (Россия, Москва).
Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования : приказ N 1089 от 05. 03. 2004 / Российская Федерация, Министерство образования (Россия, Москва) // Математика в школе. - 2004. - № 4. - С. 2. - (Министерство образования Российской Федерации) )
. - ISSN 0130-3358ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2004 г.
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- образовательные стандарты -- основное образование -- официальные документы -- приказы -- среднее образование
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Криницын, О. И.
Взаимосвязь основного и дополнительного образования / О. И. Криницын // Образование в современной школе. - 2004. - № 9. - С. 19-22. - (Представляем школу) )
. - ISSN 1609-7432ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- воспитательная работа -- гимназии -- дополнительное образование -- логико-смысловая модель -- образовательные учреждения -- основное образование
Аннотация: Система воспитательной работы гимназии N 93 г. Уфы. Логико-смысловая модель "Дополнительное образование".
Доп.точки доступа:
Гимназия N 93
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Учебники по истории, обществознанию, экономике и праву на 2005/06 учебный год // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - № 3. - С. 10-15. - (Дидактика и методика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2005 г.
Кл.слова (ненормированные):
история -- общее образование -- обществоведение -- обществознание -- основное образование -- перечень учебников -- право -- предметы учебные -- учебники -- экономика
Аннотация: Извлечения из Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Осипова, Т. А.
Школа, где сумели соединить основное и дополнительное образование / Татьяна Анатольевна Осипова // Директор школы. - 2005. - № 3. - С. 51-54. - (Организация учебного процесса) )
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Тюмень (город)
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- дополнительное образование -- единое расписание -- образовательные услуги -- основное образование -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Об опыте создания нового учебного заведения, сочетающего основное образование с дополнительным.
Доп.точки доступа:
Гимназия N 83 (Тюмень)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
О характерных нарушениях при оформлении аттестатов об основном и среднем (полном) общем образовании : письмо от 30. 09. 2005, N 01-387/07-01. 01-387/07-01 // Официальные документы в образовании. - 2005. - № 28. - С. 48-50. - (Управление) )
. - ISSN 0234-7512ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
аттестаты -- документы об образовании -- конституционные права -- нарушения -- общее образование -- основное образование -- официальные материалы -- оформление аттестатов -- оценки -- паспортные данные -- письма -- повышение квалификации -- полное образование -- проверки -- сокращения -- среднее образование -- эквивалентность документов
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Уфимцева, Людмила Петровна (д-р психол. наук, проф.).
Облегчение адаптации слабослышащих школьников при переходе с I на II ступень в условиях интегрированного обучения / Л. П. Уфимцева, О. Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 3-12. - (Обсуждаем проблему) ) . - Библиогр.: с. 12
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- интегрированное обучение -- нарушения слуха -- начальное образование -- обучение слабослышащих детей -- общеобразовательные школы -- общеучебные умения -- основное образование -- психолого-педагогические особенности -- слабослышащие дети -- специальные приемы -- школьники
Аннотация: Проблема адаптации слабослышащих школьников на переходном этапе от начальной школы к основной.
Доп.точки доступа:
Беляева, Ольга Леонидовна
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный