Поисковый запрос: (<.>K=специальные классы<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Российская Федерация. Министерство образования. Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект : информационное письмо МО РФ от 03. 04. 2003, N 27 12722-6 / Российская Федерация, Министерство образования> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 92-93. - (Вести из Министерства образования РФ) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): информационные письма -- коррекционная педагогика -- нормативные документы -- образовательные учреждения -- сложные дефекты -- специальные группы -- специальные классы
Прямая ссылка Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Лещинская, Т. Л. Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь / Т. Л. Лещинская, А. Н. Коноплева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 9-11. - (Взгляд на проблему) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- законодательство -- интегрированное обучение -- классы интегрированного обучения -- коррекционно-педагогическое консультирование -- модели обучения -- образовательная интеграция -- психофизическое развитие -- социализация обучения -- специальное образование -- специальные классы -- формы интегрированного обучения Аннотация: В Беларуси определились и нашли государственную поддержку три формы интегрированного обучения детей школьного возраста: специальные классы при общеобразовательной школе, классы интегрированного обучения и коррекционно-педагогическое консультирование.
Доп.точки доступа: Коноплева, А. Н. Прямая ссылка Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Метелькова, Л. М. Планирования и дидактические материалы для VII-IX классов компенсации / Л. М. Метелькова> // Математика в школе. - 2002. - № 7. - С. 2-5. - (Консультация) )
. - ISSN 0130-3358ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания предметов в школе, 2002 г. Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- дидактические материалы -- классы компенсации -- методика преподавания математики -- недостаточная математическая подготовка -- поурочное планирование -- специальные классы -- урок математики -- школьный курс математики Аннотация: Продолжение аналогичных материалов, опубликованных в N6-2002. Для классов, объединяющих учащихся с недостаточной математической подготовкой - классов компенсации
Прямая ссылка Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Соколова, О. Н. О проведении уроков химии в специальных (коррекционных) классах / О. Н. Соколова> // Химия в школе. - 2006. - № 10. - С. 43-47. - (Методика и обмен опытом) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. . - Ил.: 6 схем.- Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 классы -- 9 классы -- коррекционные классы -- неметаллы -- обучение химии -- органические соединения -- преподавание химии -- специальные классы -- уроки химии -- химические вещества -- химические реакции -- химические элементы -- химия Аннотация: Особенности изучения различных тем курса химии 8-9 классов в коррекционных классах.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Антонова, И. А. Из опыта работы в классе КРО / И. А. Антонова> // Математика в школе. - 2006. - № 9. - С. 41-44. - (Методический семинар) )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Алтайский край--Россия Кл.слова (ненормированные): классы КРО -- классы коррекционно-развивающего обучения -- коррекционно-развивающее обучение -- математика -- методические материалы -- обучение математике -- преподавание математики -- специальные классы -- уроки математики Аннотация: КРО - класс коррекционно-развивающего обучения. Из опыта рыботы такого класса в с. Колывань Алтайского края.
Источник статьи Прямая ссылка Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Соколова, О. Н. Из опыта разработки программы по химии для специальных (коррекционных) классов / О. Н. Соколова> // Химия в школе. - 2006. - № 8. - С. 56-66. - (Методика и обмен опытом) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 классы -- 9 классы -- ЗПР -- задержка психического развития -- классы 7 вида -- коррекционные классы -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- программы по химии -- специальные классы -- тематическое планирование -- учащиеся -- учебные программы -- химия Аннотация: О программе по химии для учащихся, имеющих смешанное специфическое расстройство психического (психологического) развития (задержку психического развития) и обучающихся в специальных (коррекционных) классах VII вида.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Литвинова, Т. Н. Из опыта составления программы для медико-биологических классов / Т. Н. Литвинова, М. В. Соловьева, Е. Д. Мельникова> // Химия в школе. - 2008. - № 1. - С. 39-47. - (Профилизация обучения) ) . - Библиогр.: с. 41 . - Окончание следует
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): авторские программы -- довузовское образование -- медико-биологические классы -- обучение химии -- преподавание химии -- профильное обучение -- специальные классы -- учебные программы Аннотация: Знакомство с системой довузовской подготовки Кубанского медицинского университета и авторская учебная программа для 10-11 классов.
Доп.точки доступа: Соловьева, М. В.; Мельникова, Е. Д.; Кубанский государственный медицинский университет Прямая ссылка Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Косарева, У. В. Образование детей с особыми потребностями в Самарской области: на пути к интеграции / У. В. Косарева> // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 71-78 : табл., диагр. - (Обсуждаем проблемы интеграции) )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.2 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Самарская область Кл.слова (ненормированные): дети с отклонениями в развитии -- образовательные учреждения -- специальное образование -- специальные классы -- формы обучения Аннотация: Статья призвана ознакомить специалистов органов управления образованием, административных работников образовательных учреждений, педагогов и родителей с возможными способами организации системы образования, в которой дети с особыми образовательными потребностями могут реализовать право на доступное и качественное образование, право жить и воспитываться в семье, гарантированные действующим Российским законодательством и нормами международного права. В статье представлен опыт Самарской области по формированию такой образовательной системы, возникающие проблемы и возможные пути их разрешения.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шумилина, Татьяна Олеговна (заведующая кафедрой; кандидат педагогических наук). Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства в сфере образования / Татьяна Олеговна Шумилина> // Народное образование. - 2012. - № 7. - С. 138-143. - (Консультации) )
ББК 74.04 + 67.404 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Право Гражданское право в целом Кл.слова (ненормированные): воспитанники -- доступное общее образование -- законодательство об образовании -- контроль за деятельностью образовательных учреждений -- коррекционные классы -- образовательные учреждения -- платные образовательные услуги -- права школьников -- право учащихся на образование -- специальные классы -- учащиеся -- школьники Аннотация: О проверке законодательства для обеспечения прав граждан РФ на доступное общее образование.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Моисеева, Людмила (замдиректора по ВР). Работа с детьми из коррекционных классов. С(К)К - едва ли не единственная возможность удержаться в массовой школе, не переходя в школу вспомогательную / Людмила Моисеева> // Управление школой - Первое сентября. - 2015. - № 4. - С. 27-31. - (Тема номера) (Неучтенные ресурсы успешного развития) )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): асоциальное поведение -- аутизм -- готовность к обучению -- исследования -- коррекционные классы -- коррекционные классы VII вида -- недостаточная готовность -- педагогические задачи -- специальные классы -- управление образованием -- управление школой Аннотация: Среди учащихся, испытывающих затруднения в обучении и адаптации к школе, особое место занимают дети без выраженных сенсорных отклонений, а также грубых нарушений интеллектуального и речевого развития. Увеличение этой группы школьников отмечается во всем мире. По данным различных исследователей, количество таких учеников младшего возраста достигает 25-35% и подросткового - до 45%. Их обучение стало одной из наиболее актуальных психолого-педагогических задач. Об этом и пойдет речь в статье.
Прямая ссылка Найти похожие
|
|
|