Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Щербина, И. В.
Конструирование заданий разных типов для урока литературы и домашней подготовки учащихся : методический практикум на учебном материале 9-11-х классов. Лекция 5. Виды заданий при обучении сочинению - интерпретации стихотворения (комментарий к теме, анализ и рецензирование сочинений и др.) / И. В. Щербина // Литература. - 2006. - 1-15 ноября (№ 21). - С. 39-44

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ сочинений -- анализ стихотворений -- домашняя подготовка -- интерпретация стихотворений -- конструирование заданий -- методика преподавания литературы -- методические практикумы -- обучение сочинению -- практикумы -- рецензирование сочинений -- словесное рисование -- сочинения -- старшие классы -- стихотворения -- уроки литературы

Прямая ссылка
Найти похожие

Гоголева, И. И. (учитель нач. классов).
Сочинение как средство общего развития учащихся / И. И. Гоголева // Начальная школа. - 2010. - № 1. - С. 41-44 : 1 табл. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 44
. - Прил. . - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- модели уроков -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение сочинению -- опыт работы -- русский язык (образование) -- сочинения -- уроки русского языка -- школьники
Аннотация: О разнообразных формах организации обучения сочинению. Приводится пример модели урока русского языка по обучению сочинению. (Из опыта работы учителя начальных классов).

Прямая ссылка
Найти похожие

Мосунова, Людмила Александровна.
Подготовка студентов-филологов к структурно-функциональному проектированию сочинения по литературе / Л. А. Мосунова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2006. - № 1. - С. 84-116. - (Кладезь идей и опыта) ) . - Библиогр.: с. 115-116. - Программа спецкурса "Теория и практика сочинения по литературе"
. - Прил.: с. 109-115 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-речевая деятельность -- курсы обучения -- обучение сочинению -- подготовка студентов -- программы курсов -- проектирование сочинения -- сочинения по литературе -- спецкурсы -- студенты -- филологи -- школьные сочинения
Аннотация: О подготовке студента-филолога к инновационной практике обучения сочинению по литературе.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)