Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Козина, Е. Ф.
Работа в малых группах сотрудничества при ознакомлении с окружающим миром / Е. Ф. Козина // Специалист. - 2008. - № 11. - С. 30-32. - (В помощь преподавателю) )
. - ISSN 0869-5210

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- коллективная учебная деятельность -- малые группы сотрудничества -- ознакомление с окружающим миром -- окружающий мир
Аннотация: Рассматривается групповая форма работы учащихся в процессе их ознакомления с окружающим миром.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Карпович, Т. В.
Изучение краеведческого материала на уроках английского языка / Т. В. Карпович // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 1. - С. 27-29. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 29 (1 назв. )
. - ISSN 0130-6073

УДК

^A372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- коллективная учебная деятельность -- краеведение -- краеведческий материал -- работа в группах -- устные журналы
Аннотация: При изучении краеведческого материала ученики не только добывают знания, но и овладевают новыми способами их приобретения, усваивают приемы самоконтроля и самооценки своей учебной деятельности, получают возможность многократного включения языкового материала в свои высказывания.

Прямая ссылка
Найти похожие

Куклина, Светлана Станиславовна (доктор педагогических наук).
Сотрудничество как организационная основа личностно-ориентированных технологий в иноязычном образовательном процессе = Collaboration as the base of personality-centered technologies in foreign language educational process / С. С. Куклина // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 2-8. - (Теория) (Методика) ) . - Библиогр.: с. 8 (11 назв.)
. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная образовательная среда -- коллективная учебная деятельность -- коллективный субъект -- личностно-ориентированные технологии -- положительная взаимозависимость -- содействие -- сотруднические взаимодействия -- сотрудничество -- социальные умения -- технология сотрудничества
Аннотация: В статье характеризуется сотрудничество как высший тип субъект-субъектного взаимодействия и описываются условия, которые необходимо создать на уроке иностранного языка, чтобы обязательно обеспечить учебное сотрудничество его участников. На примере технологии обучения в сотрудничестве показано, как выделенные условия реализуются в ее процессуальной части и какие дополнительные материалы должен подготовить учитель для этой цели.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)