Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Аналитическая роспись статей
Краеведческие статьи
Списанные книги
Дважды победители
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=экспериментальная дидактика<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Лобашев, В. Д. (канд. пед. наук, зам. директора проф. училища N 19).
    Проблемы экспериментальной дидактики / В. Д. Лобашев // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - № 11. - С. 12-19 : Ил.: 1 ч/б фото. - (Вопросы теории) )
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- экспериментальная дидактика
Аннотация: О проблемах современной дидактики, отраженных на специфические условия труда педагога.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Лукацкий, М. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Постоянно действующий теоретико-методологический семинар при Президиуме РАО / М. А. Лукацкий // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 82-99. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0869-561X
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические теории -- законы обучения -- методы обучения -- процесс обучения -- психическое развитие детей -- содержание образования -- схемы процесса обучения -- теоретико-методологические семинары -- теория обучения -- умственное развитие -- философия образования -- экспериментальная дидактика -- эмпирические повороты
Аннотация: В статье представлен текст доклада И. И. Логвинова "Дидактика - наука гуманитарная или естественная? ", мнение о положениях в нем, высказанных академиком В. С. Лазаревым, а также краткий обзор научных суждений участников семинара.


Доп.точки доступа:
Лазарев, В. С. (академик РАО); Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор); Постоянно действующий теоретико-методологический семинар при Президенте РАО
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор).
    Методологический контур экспериментальной дидактики / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2013. - № 1. - С. 17-24. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 24 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561X
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические исследования -- дидактические теории -- критерии научного знания -- методология -- методы исследования -- методы познания -- научные знания -- педагогические эксперименты -- эксперимент (образование) -- экспериментальная дидактика -- эмпирические знания
Аннотация: Цель статьи - определить методологический контур экспериментальной дидактики в свете новых научных воззрений.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Мартемьянова, Т. Ю. (кандидат педагогических наук; учитель физики).
    Функциональность предметности обучения в процессе овладения образовательными стандартами / Т. Ю. Мартемьянова ; Физико-математический лицей № 239 (Санкт-Петербург) // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 60-66. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- естественно-научные предметы -- модальности предметности обучения -- научные знания -- образовательные стандарты -- обучение физике -- предметность обучения -- предметные области -- содержание образования -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- физика (образование) -- функции научного знания -- школьное обучение -- экспериментальная дидактика
Аннотация: В статье представлено исследование функциональных возможностей экспериментальной дидактики как инструментария для анализа, конструирования и реализации образовательного стандарта в процессе обучения физике в средней и старшей школе с позиций обучения.


Доп.точки доступа:
Физико-математический лицей № 239 (Санкт-Петербург)
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель директора).
    Методологический анализ объекта дидактики и структура дидактического знания / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2015. - № 9. - С. 3-10. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 10 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические теории -- дидактическое знание -- культурологическая теория -- методологический анализ -- обучение -- объект дидактики -- понятийный аппарат дидактики -- прикладные знания -- содержание образования -- структура дидактических теорий -- теория процесса обучения -- теория содержания образования -- экспериментальная дидактика
Аннотация: Актуальность статьи обусловлена углублением представлений об объекте дидактики - обучении - на основе взаимосвязи логико-философского, историко-педагогического и дидактического знания; рассматриваются состав и структура дидактического знания в его общенаучных и специфических признаках.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)