Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Подходова, Н. С. (доктор педагогических наук).
Освоение межпредметных понятий при изучении математики / Н. С. Подходова // Начальная школа. - 2015. - № 2. - С. 35-40 : рис. - (Традиции и новации петербургской методической школы) ) . - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- математика -- межпредметные понятия -- метапредметные результаты -- методика преподавания математики -- начальная школа -- образовательные системы -- площадь (математика) -- учебники математики -- учебно-методические комплексы -- форма (математика)
Аннотация: Учебники математики в учебно-методическом комплексе "Диалог" разработаны в соответствии с требованиями стандарта к образовательным результатам, в том числе метапредметным. В статье описаны особенности освоения межпредметных понятий при изучении геометрического материала как одного из направлений достижения метапредметных результатов. Представлена трактовка межпредметного понятия и соподчиненных ему предметных понятий. Выделены этапы освоения межпредметных понятий и показана их реализация при изучении понятий "форма" и "площадь".

Прямая ссылка
Найти похожие

Тарасова, О. В.
Организация проектной деятельности учащихся при изучении темы "Величины" / О. В. Тарасова, И. В. Фарафонова // Начальная школа. - 2016. - № 11. - С. 49-52. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
время -- длина -- масса -- математические величины -- метод проектов -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- площадь (математика) -- проектная деятельность -- уроки математики
Аннотация: В статье даются методические рекомендации по изучению математических величин в начальной школе.

Доп.точки доступа:
Фарафонова, И. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

Швецова, Р. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент).
Площадь фигур : учебник Л. Г. Петерсон, II класс / Р. Ф. Швецова // Начальная школа. - 2019. - № 8. - С. 44-50 : табл. - (Социализация и личностное развитие учащихся) ) . - Библиогр.: с. 50 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- конспекты уроков -- начальная школа -- площадь (математика) -- разработки уроков -- уроки математики
Аннотация: Автором представлена методическая разработка урока математики, целью которого является формирование представлений о площади фигуры как величине.

Доп.точки доступа:
Петерсон, Л. Г. (автор учебника)
Прямая ссылка
Найти похожие

Селькина, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование у младших школьников представлений о площади плоской фигуры / Л. В. Селькина // Начальная школа. - 2019. - № 10. - С. 59-65 : рис. - (Современная образовательная среда) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика преподавания математики -- методические рекомендации -- начальная школа -- плоские фигуры -- площадь (математика)
Аннотация: Статья посвящена методическому аспекту проблемы формирования у младших школьников представлений о площади плоской фигуры. Приведены примеры заданий, которые целесообразно выполнять для понимания учащимися смысла понятия "площадь".

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)