Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогика здравого смысла -- педагогические системы -- профессора -- центры образования -- школы -- юбилеи
Аннотация: О педагогической системе в московской средней общеобразовательной школе N 825, которую возглавляет профессор, кандидат педагогических наук, Владимир Абрамович Караковский.

Доп.точки доступа:
Шишмакова, Елена; Караковский, В. А. (профессор; кандидат педагогических наук; народный учитель СССР; член-корреспондент); Московская средняя общеобразовательная школа; Центр образования
Прямая ссылка
Найти похожие

Лизинский, В. М. (канд. пед. наук).
О педагогике здравого смысла / Лизинский В. М. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - № 5. - С. 28-30 : фот. - (Материалы к педсовету) )
. - ISSN 1999-5814

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
материнская позиция -- педагоги -- педагогика здравого смысла -- практическая педагогика -- учителя -- этнокультура
Аннотация: Автор пытается разобраться, что же это такое - педагогика здравого смысла?

Прямая ссылка
Найти похожие

Степанова, М. (кандидат психологических наук; доцент).
Педагогика здравого смысла : школа для всех и для каждого / М. Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2016. - № 2. - С. 4-8 : 2 ил. - (Интервью с классиком) )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогика здравого смысла -- психолого-педагогические концепции -- становление личности -- цитаты
Аннотация: О содержании и сущности педагогики здравого смысла, которая, опираясь на достижения мировой психолого-педагогической мысли, отвечает запросам современного образования.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент).
Лингвистика и педагогика здравого смысла: идеи, психологические основания, перспективы / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2016. - № 6. - С. 99-113. - (Памятные даты) (К 80-летию со дня рождения А. А. Леонтьева) ) . - Библиогр.: с. 111-112 (37 назв.). - References.: С. 112-113 (37 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- лингвистика -- педагогика здравого смысла -- педагогический процесс -- психологический анализ -- развивающее образование -- уроки -- школьное обучение -- языкознание -- языкознание в школе
Аннотация: С позиций психолого-педагогической науки поднимается проблема содержания школьного обучения, и, в частности места лингвистических знаний в системе общеобразовательной подготовки. Предпринята попытка историко-педагогического анализа введения уроков лингвистики в школьное обучение: показано, что проблема, поставленная 80 лет назад советским лингвистом Л. П. Якубинским, не потеряла своей актуальности и в наше время. Обращение к работам А. А. Леонтьева - лингвиста, психолога, психолингвиста - дает возможность двустороннего анализа проблемы соотношения психологии и языкознания, и в частности профессионального взгляда психолога на уроки лингвистики в школе.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. (психолог ; 1936- 2004)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)