Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=языковая работа<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Хамраева, Елизавета Александровна (доктор педагогических наук).
    Владение русским языком - условие обучения в поликультурной школе России / Е. А. Хамраева, О. Е. Дроздова // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 17-20. - (Методическая почта) ) . - Библиогр.: с. 20
. - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети-инофоны -- метапредметные функции -- модели обучения -- образовательная среда -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- полиэтнические классы -- преподавание русского языка -- процессы адаптации -- уроки русского языка -- языковая работа
Аннотация: Модели обучения детей-инофонов в современном образовательном пространстве России. Предлагается оптимизировать процесс адаптации таких детей с помощью внедрения концепции метапредметной функции языка.


Доп.точки доступа:
Дроздова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

2.


    Дроздова, Ольга Евгеньевна (доктор педагогических наук; доцент).
    Русский язык на уроках истории: работа с учебником / Ольга Евгеньевна Дроздова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 1. - С. 35-41. - (Теория и методика обучения и воспитания) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
исторические термины -- перефразирование -- псевдонимы -- работа с учебником -- русский язык -- уроки истории -- учебники истории -- учебно-научные тексты -- языковая работа
Аннотация: В статье обращается внимание на метапредметную роль русского языка в образовательном процессе российской школы, описываются возможные формы языковой работы на уроках истории. Приводятся разные виды заданий, которые активизируют работу школьников с языком учебников истории и помогают им усвоить содержание учебно-научных текстов.

Прямая ссылка
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)