Поисковый запрос: (<.>K=сочинения по литературе<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Редкокашина, Ольга Вячеславовна.
Казнь в Прощенное воскресенье : урок-подготовка к сочинению по рассказу Л. Н. Толстого "После бала" по теме "Утро, изменившее жизнь". VII класс / О. В. Редкокашина // Литература в школе. - 2005. - № 9. - С. 24-25. - (Поиск. Опыт. Мастерство) )
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- обобщающие уроки -- проза -- рассказы -- систематизация знаний -- сочинения по литературе -- уроки литературы -- уроки обобщения -- школьные сочинения -- школьный курс
Аннотация: Цель описываемого урока - формировать умение композиционного оформления собственного сочинения в соответствии с темой.
Доп.точки доступа:
Толстой, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Романичева, Елена Станиславовна (канд. пед. наук).
Чему же нам все-таки следует учить: "играть ноктюрн" или читать художественный текст? : (в порядке полемики со статьей Н. А. Волченко) / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2006. - № 2. - С. 6-10. - (Два предмета - один учитель) (Литература) (Проблемы и размышления) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературное образование -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- сочинения по литературе -- учащиеся -- учебники по литературе -- школьники -- школьные учебники -- экзаменационные сочинения
Аннотация: Полемические заметки по поводу статьи Н. А. Волченко "А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб? " о школьном литературном образовании.
Доп.точки доступа:
Волченко, Н. А.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Тамарченко, Натан Давидович (докт. филолог. наук).
Как учат в школе писать сочинение и как это стоило бы делать? / Н. Д. Тамарченко // Литература в школе. - 2006. - № 2. - С. 23-25. - (Поиск. Опыт. Мастерство) )
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литературный анализ -- преподавание литературы -- сочинения по литературе -- школьные сочинения
Аннотация: Доктор филологических наук, профессор РГГУ Натан Давидович Тамарченко о необходимости принципиально иного подхода к преподаванию литературы в школе, основанного на умении учителя самостоятельно и квалифицированно анализировать художественные тексты.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Айзерман, Лев.
Так что же это такое - "сочинение на свободную тему"? / Л. Айзерман // Литература в школе. - 2005. - № 2. - С. 26-29. - (Наши духовные ценности) (Готовясь к уроку) )
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- русская литература -- сочинения на свободную тему -- сочинения по литературе -- школьный курс
Аннотация: По мнению автора статьи у сочинений на свободную тему есть аналог в литературе - это публицистика, которая рассматривает актуальные политические, экономические, философские и литературные проблемы. Размышления на эту тему.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Аксенова, Лилия Алексеевна.
Развитие творческих способностей детей / Л. А. Аксенова // Литература в школе. - 2006. - № 7. - С. 37-38. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Уроки) )
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детские рисунки -- детское творчество -- литературный анализ -- поэзия -- поэтические образы -- поэтический язык -- словесно-изобразительные сочинения -- сочинения -- сочинения по литературе -- стихи -- тема любви -- тема природы -- тема родины -- уроки литературы -- цветовая символика -- школьный курс
Аннотация: Развитие активного восприятия и осмысления творчества того или иного поэта с помощью такой формы творческой работы на уроках литературы как "Словесно-изобразительное сочинение", на которой ученики получают возможность выразить себя в рисунках и монологе. В работе автор предлагет использовать книгу Романа Языкова "Поэтический герб Есенина".
Доп.точки доступа:
Языков, Р.; Есенин, С. А.; Пастернак, Б.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Львова, Марианна Евгеньевна (канд. пед. наук).
Сочинение. Каким ему быть? / М. Е. Львова // Литература в школе. - 2004. - № 7. - С. 40-41. - (Наши духовные ценности) (Готовясь к уроку) )
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 19 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- сочинения по литературе -- уроки литературы -- школы
Аннотация: Традиции написания сочинения в средних учебных заведениях в России: в гимназиях конца 19 - начала 20 веков, в советских и современных школах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Пастухова, Людмила Николаевна (засл. учитель РФ).
Сочинение по картине Ф. П. Решетникова "Опять двойка" : v класс / Л. Н. Пастухова // Уроки литературы. - 2006. - № 2. - С. 12-14. - (Уча, учусь) (К 100-летию со дня рождения Ф. П. Решетникова (1906-1988)) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Искусство
Живопись
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- бытовой жанр -- жанровые картины -- интегрированные уроки -- картины -- преподавание литературы -- русская живопись -- сочинения по литературе -- уроки литературы -- школьный курс
Аннотация: Задачи урока: найти способ выразить свои впечатления о картине. Для 5 класса.
Доп.точки доступа:
Решетников, Ф. П.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Сочинения останутся // Огонек. - 2007. - № 25. - С. 58. - (Спецпроект: новости) )
. - Ил.: 1 фото
. - ISSN 0131-6435ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
выпускные экзамены -- общеобразовательные школы -- сочинения по литературе -- школы -- экзамены -- экзамены по литературе
Аннотация: ЕГЭ по литературе отказались принять как альтернативу выпускному сочинению.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Минина, Светлана Павловна.
Сочинение-описание памятника М. Ю. Лермонтову : VIII класс / С. П. Минина // Литература в школе. - 2007. - № 10. - С. 35-37. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Уроки) )
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- литературный анализ -- монументальное искусство -- памятники -- поэзия -- преподавание литературы -- сочинения по литературе -- стихи -- стихотворения
Аннотация: Цели описываемого урока: познакомить учащихся с особенностями произведений монументальной скульптуры и с особенностями сочинения-описания памятника.
Доп.точки доступа:
Лермонтов, М. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Айзерман, Л.
"Никакой моей вины... "? : педагогическая драма в восьми актах / Л. Айзерман // Литература в школе. - 2009. - № 1. - С. 23-29. - (Поиск. Опыт. Мастерство) )
. - Продолж. Начало в NN 8, 9, 2008
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогический опыт -- преподавание литературы -- проза -- романы -- сочинения по литературе -- уроки литературы
Аннотация: О том, как меняется отношение учащихся (по сравнению с прежними поколениями) к произведениям, изучаемым на уроках литературы, а также о том, в каком направлении развивается преподавание литературы. Литературный анализ романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита".
Доп.точки доступа:
Булгаков, М. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный