Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=семейные дисфункции<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Холмогорова, А. Б.
Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов / А. Б. Холмогорова [и др. ] // Вопросы психологии. - 2009. - № 3. - С. 16-26. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 25-26 (47 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния--Россия
Кл.слова (ненормированные):
враждебность -- депрессия -- многофакторная психосоциальная модель -- перфекционизм -- семейные дисфункции -- семейные конфликты -- социальная поддержка -- стрессы -- студенты -- суицидальная направленность -- суицидальное поведение -- тревога
Аннотация: Приводятся данные комплексного исследования психологических факторов эмоциональной дезадаптации у студентов-первокурсников (145 человек), проведенного на основе оригинальной многофакторной психосоциальной модели эмоциональных расстройств, которая включает макросоциальный, семейный, личностный и интерперсональный уровни. Результаты исследования доказывают тесную связь дезадаптивных личностных черт перфекционизма и враждебности, а также низкого уровня социальной поддержки и выраженности семейных дисфункций (избыточной родительской критики, индуцирования тревоги и недоверия к людям, элиминирования эмоций т. д. ) с симптомами депрессии, тревоги, суицидальной направленностью и высоким уровнем повседневного стресса у студентов. Данные регрессионного анализа доказывают, что семейные дисфункции являются предикторами дисфункциональных личностных черт (перфекционизма и враждебности), которые, в свою очередь, приводят к снижению уровня социальной поддержки. Выделены мишени психологической помощи студентам, находящимся в состоянии эмоциональной дезадаптации.

Доп.точки доступа:
Евдокимова, Я. Г.; Москова, М. В.; Гаранин, Н. Г.
Прямая ссылка
Найти похожие

Павлова, Т. С.
Семейные факторы социальной тревожности у детей дошкольного возраста / Т. С. Павлова, А. Б. Холмогорова // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 30-38 : 2 табл. - (Специальная психология: исследования и практика) ) . - Библиогр.: с. 37-38 (25 назв. )

УДК

^A159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- застенчивость -- исследования -- младшие школьники -- привязанность -- семейные дисфункции -- социальная тревожность -- социальные страхи
Аннотация: Приведен обзор отечественных и зарубежных исследований семейных факторов личностной и социальной тревожности. Описано исследование семейных факторов социальной тревожности у детей дошкольного возраста. Показано, что у 70% детей дошкольного возраста отмечаются признаки социальной тревожности, обнаруживающие тесную связь с избыточной родительской критикой.

Доп.точки доступа:
Холмогорова, А. Б.
Прямая ссылка
Найти похожие

Краснова, В. В.
Социальная тревожность и ее связь с эмоциональной дезадаптацией, уровнем стресса и качеством интерперсональных отношений у студентов / В. В. Краснова, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии. - 2011. - № 3. - С. 49-58. - (Психология в школе) ) . - Библиогр.: с. 57-58 (34 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
академические стрессы -- интерперсональные отношения -- интерперсональные стрессы -- семейные дисфункции -- социальная тревожность -- стратегии совладания -- стрессы -- студенты -- эмоциональная дезадаптация
Аннотация: Целью исследования являлось изучение социальной тревожности у студентов 3-го курса, ее связи с проявлениями эмоциональной дезадаптации в форме симптомов депрессии и тревоги, с уровнем стресса и стратегиями его преодоления, а также с качеством интерперсональных отношений и семейными дисфункциями. Показано, что у студентов с высоким уровнем социальной тревожности наиболее выражены симптомы тревоги и депрессии, выше уровень академического и интерперсонального стресса, чаще отмечаются неконструктивные способы совладания с ним, более выражены амбивалентность и избегание близкого контакта в отношениях с людьми, снижен уровень социальной поддержки и имеют место наиболее высокие показатели семейных дисфункций. На основании анализа полученных данных составлен психологический портрет студента с высоким уровнем социальной тревожности; выделены мишени психологической помощи.

Доп.точки доступа:
Холмогорова, А. Б.
Прямая ссылка
Найти похожие

Суроегина, Анастасия Юрьевна (клинический психолог; аспирантка).
Психоэмоциональное состояние подростков и молодежи, перенесших тяжелую травму спинного мозга, на различных этапах реабилитации / А. Ю. Суроегина, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 38-46. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 46 (13 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
депрессия -- интерперсональные отношения -- мотивы аффиляции -- подростки -- посттравматическое восстановление -- психологическая служба -- реабилитация -- семейные дисфункции -- страх отвержения -- травмы спинного мозга -- тревога -- эмоциональная дезадаптация
Аннотация: Тяжелая физическая травма, в том числе травма спинного мозга, оказывает серьезное влияние не только на физическое, но и на психологическое состояние человека. Обследование 39 подростков и молодых парней, показало, что на более поздних стадиях посттравматического восстановления нарастает негативная тенденция: отмечаются усиление симптомов депрессии и тревоги, страха отвержения, выраженный конфликт мотивов аффиляции. Обнаружены тесные связи между стилями семейных эмоциональных коммуникаций, эмоциональной дезадаптацией и негативными интерперсональными установками: высокие значения показателей семейных дисфункций, связанных с преобладанием страха отвержения над стремлением к принятию и с выраженностью симптомов депрессии. Подчеркивается необходимость психологической помощи семье и ее пострадавшим членам на всех этапах реабилитации.

Доп.точки доступа:
Холмогорова, Алла Борисовна (доктор психологических наук; профессор; руководитель лаборатории; и. о. декана)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)