Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=самоопределение студентов<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Кринчик, Е. П.
    Некоторые проблемы профессионального становления студентов на факультете психологии МГУ / Е. П. Кринчик // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2006. - № 1. - С. 82-89. - (На факультете психологии) ) . - Библиогр.: с. 89 (23 назв. )
. - ISSN 0201-7385
УДК
^A159.9
^A159.9:370
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
активные формы обучения -- проблемы профессионального становления -- профессионализм психологов -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- психологи -- психологические исследования -- самоопределение студентов -- студенты-психологи -- университеты
Аннотация: Обсуждаются значимые для профессионального становления студентов-психологов проблемы: дефицит диалога преподавателей со студентами на учебных занятиях и в неформальной обстановке, дефицит активных форм обучения, неоптимальные условия профессионального самоопределения студентов при выборе специализации. Предлагаются пути решения указанных проблем.


Доп.точки доступа:
Шмелев, А. Г.; Климов, Е. А.; Кнебель, М. О.; Братусь, Б. С.; Умрихин, В. В.; Московский государственный университет; Факультет психологии МГУ
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Ретунская, Т. Н. (ст. преподаватель).
    Личностное и профессиональное самоопределение студентов в процессе обучения / Т. Н. Ретунская // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - С. 74-79. - (Юбилей) ) . - Библиогр.: с. 78-79 (8 назв. )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- личностное самоопределение студентов -- профессиональное самоопределение студентов -- самоопределение студентов
Аннотация: Выявляется взаимосвязь и взаимообусловленность процессов личностного и профессионального самоопределение студентов.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Сенатор, С. Ю. (проф., д-р пед. наук).
    Роль исследовательской деятельности в процессе самоопределения студентов / С. Ю. Сенатор // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 6-9. - (Проблемы и перспективы) ) . - Библиогр.: с. 9 (8 назв. )
. - ISSN 1990-679Х
УДК
^A377
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- научная работа студентов -- профессиональное самоопределение -- самоопределение студентов -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: Анализируются проблемы, связанные с организацией исследовательской деятельности студентов, подчеркивается особая роль этого вида деятельности в профессиональном самоопределении обучающихся.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Иванова, М. П.
    Педагогические условия профессионально-личностного самоопределения студентов педколледжа / М. П. Иванова // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 1. - С. 54-55. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 55 (7 назв. )
. - ISSN 1990-679Х
УДК
^A371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аксиологические подходы -- антропологические подходы -- компетентностные подходы -- педагогические условия -- педагогическое образование -- подготовка педагогических кадров -- профессионально-личностное самоопределение -- самоопределение студентов -- студенты педагогических колледжей -- центры эстетического образования
Аннотация: Раскрываются проблемы профессионально-личностного самоопределения студентов педагогического колледжа. Педагогические условия профессионально-личностного самоопределения студентов в Центре эстетического образования выявлены на основе антропологического, аксиологического, компетентностного подходов.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Куршиева, Б. М.
    Профессиональное образование социального педагога / Б. М. Куршиева // Педагогика. - 2011. - № 5. - С. 77-80. - (Кадры науки, культуры, образования) )
. - ISSN 0869-561Х
УДК
^A371
^A37
ББК 74р + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
будущие социальные педагоги -- подготовка социальных педагогов -- профессиональная подготовка -- профессиональное самоопределение -- самоопределение студентов -- система профессиональной подготовки -- социальные педагоги -- структура самоопределения -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения будущих социальных педагогов. Выделены компоненты профессионального самоопределения. Показана связь содержания подготовки студентов университета с задачами непрерывного профессионального самоопределения.

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Ежов, С. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Формирование готовности студентов к самостоятельной учебно-профессиональной деятельности / С. Г. Ежов, А. А. Бологова, И. В. Неболюбова ; Уральский федеральный университет, Уральский государственный экономический университет (Нижний Тагил), филиал, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 86-90. - (Кадры науки, культуры, образования) ) . - Библиогр.: с. 90 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561X
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- самоопределение студентов -- самооценка студентов -- самореализация студентов -- самостоятельная деятельность -- самостоятельная работа -- самоутверждение студентов -- студенты -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические подходы к формированию готовности студентов вузов к самостоятельной учебно-профессиональной деятельности. Обоснованы основные этапы данной деятельности, определены условия повышения ее качества с целью профессионального саморазвития студента.


Доп.точки доступа:
Бологова, А. А. (старший преподаватель); Неболюбова, И. В. (аспирантка); Уральский федеральный университет; Уральский государственный экономический университет (Нижний Тагил). филиалНижегородский государственный архитектурно-строительный университет
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)