Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Чарова, О. Б.
Особенности материнского отношения к ребенку с интеллектуальным недоразвитием / О. Б. Чарова, Е. А. Савина // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 34-39

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптация социальная -- дети -- дети с отклонениями в развитии -- интеллектуальное недоразвитие -- коррекционная педагогика -- матери -- материнское отношение -- нарушения интеллекта -- олигофрены -- родители -- родительские установки -- роль семьи -- семейное воспитание -- социальная адаптация -- умственно отсталые дети

Доп.точки доступа:
Савина, Е. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Савина, Е. А.
Особенности материнских установок по отношению к детям с нарушениями в развитии / Е. А. Савина, О. Б. Чарова // Вопросы психологии. - 2002. - № 6. - С. 15-23. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.:21 назв

ББК 88 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности--Россия
Кл.слова (ненормированные):
восприятие ребенка матерью -- детская патология -- материнское поведение -- родительские установки
Аннотация: Исследовались родительские установки матерей умственно отсталых детей, детей со сниженным слухом и детей без нарушения развития. Было обнаружено, что детская патология негативно влияет на материнские установки:с одной стороны,матери отвергают умственно отсталых детей,а с другой- устанавливают симбиотические отношения с ними, проявляют чрезмерную заботу и стремятся обеспечить их безопасность, испытывают чувство самопожертвования. Детская патология ограничивает способность матери эффективно общаться с ребёнком и приводит к его искажённому восприятию.Было выявлено, что степень нарушения материнского отношения зависит от тяжести патологии ребёнка.

Доп.точки доступа:
Чарова, О.Б.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сухобокова, Н.
Формирование педагогических установок родителей / Н. Сухобокова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 3. - С. 101-106. - (Вместе с семьей) )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^A37.018.1

^A159.922.7

ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в семье -- воспитательный потенциал -- занятия с родителями -- конспекты занятий -- отношения в семье -- педагогические установки родителей -- программы дополнительного образования -- работа с родителями -- родители -- родительские установки -- семейные отношения
Аннотация: Педагогические установки родителей - это их готовность к восприятию ребенка и реагированию на особенности его поведения и развития. Автор знакомит с программой по формированию педагогических установок родителей.

Прямая ссылка
Найти похожие

Баркан, Алла Иосифовна.
Что же программируют родители / А. Баркан // Семья и школа. - 2009. - № 10. - С. 8-10. - (Советы и рекомендации) )

УДК

^A37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- отношения с родителями -- писхология детей -- родительские установки -- родительский авторитет -- родительское программирование
Аннотация: Материал о наиболее частых родительских предписаниях, способных программировать жизнь и судьбу ребенка.

Прямая ссылка
Найти похожие

Баркан, А.
Даю установку! / А. Баркан // Семья и школа. - 2009. - № 12. - С. 10-11. - (Повод к размышлению) )

УДК

^A37.018.1

^A159.922.7

ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
отрицательные установки -- оценка поведения -- положительные установки -- психологические установки -- родительские установки
Аннотация: Роль психологических установок в жизни ребенка.

Прямая ссылка
Найти похожие

Шмидтгаль, Галина (старший воспитатель).
Влияние родительских установок на развитие детей / Г. Шмидтгаль // Начальная школа - Первое сентября. - 2015. - № 3. - С. 48-51 : 2 фот., 1 табл. - (Родительское собрание) )

УДК

^a371

ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
дети -- личностное развитие ребенка -- негативные установки -- позитивные установки -- развитие детей -- родители -- родительские собрания -- родительские установки -- эмоциональное развитие ребенка
Аннотация: В эмоционально-личностном развитии ребенка важную роль играют родительские установки. Родителям стоит осторожно и внимательно относится к своим словесным обращениям к ребенку, оценкам его поступков, избегать установок, которые впоследствии могут отрицательно проявиться в поведении ребенка, делая его жизнь стереотипной и эмоционально ограниченной. Приведены наиболее часто встречающиеся негативные родительские установки, и позитивные, которые способствуют благоприятному развитию личного пути ребенка.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)