Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Чмыхало, А. Ю.
Феномен повторных научных открытий в контексте проблемы междисциплинарности / Чмыхало А. Ю. // Философские науки. - 2006. - № 11. - С. 114-124. - (Философия и культура в контексте времени) (Философско-гуманитарные знания в Сибири) )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарное взаимодействие -- междисциплинарность -- научное знание -- научное познание -- научность -- научные открытия -- неопозитивизм -- обоснование научности -- повторения -- повторные научные открытия -- подкрепления -- познание -- постпозитивизм -- развитие научного знания -- синтез идей -- теория фальсификации -- философия науки -- философия познания -- эпистемология
Аннотация: Раскрыты концепции неопозитивизма и постпозитивизма по вопросу гносеологической природы повторного научного открытия. Показано, что рассмотрение феномена повторных научных открытий, а в более широком плане - феномена повторения в науке, мифологии, религии и других сферах знания, создает возможности для дискуссии между разными дисциплинами в целях осуществления широкого культурного синтеза идей, раскрывающих процесс человеческого познания.

Доп.точки доступа:
Поппер, К.; Лакатос, И.; Кун, Т.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сукиасян, Э. Р.
Развитию человеческой личности нет предела : доклад на Четвертой международной научно-практической конференции "Библиотеки и образование" / Э. Р. Сукиасян ; четвертая международная научно-практическая конференция "Библиотеки и образование" // Школьная библиотека. - 2008. - № 4. - С. 20-26 : 7 рис. - (Конференции, совещания, семинары) )
. - ISSN 1680-2748

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
знания -- классификационные компетенции -- компетенции -- личность -- научные знания -- развитие личности -- развитие научного знания -- собственные знания -- человеческая личность в образовании
Аннотация: Развитие человека на протяжении всей жизни с помощь образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Стёпин, Вячеслав Семёнович (академик; доктор философских наук).
Историко-научные реконструкции: плюрализм и кумулятивная преемственность в развитии научного знания / В. С. Стёпин // Вопросы философии. - 2016. - № 6. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 13-14
. - Примеч.: с. 14 . - ISSN 0042-0744

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
историко-научные реконструкции -- кумулятивная преемственность -- научное знание -- плюрализм (философия) -- развитие научного знания
Аннотация: В статье прослеживаются различия историко-научных реконструкций, ориентированных на классический и неклассический подходы к анализу развития научного знания. Показано, что в неклассическом подходе при рассмотрении развития знаний как системной сложности, плюрализм не выступает альтернативой кумулятивной преемственности. Оба этих аспекта развития знаний предполагают друг друга, что является условием роста знания.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)